湘教版五上：《扫大街的父亲》教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、理解课文内容，体会扫大街的父亲对儿子深沉的、不平凡的爱。
3、培养学生尊重劳动人民的品质。
重点难点：
1、理解父亲对儿子的爱。
2、体会作者思想感情的变化。
教学策略：
教法：引导法、点拨法
学法：自读自悟、合作交流
教学活动：
一、导入新课：
同学们，每当看到干净的街道，你会想起谁？他们为了我们有干净、舒适的生活环境，每天都在辛勤工作，无论炎热的夏天还是北风凛冽的冬天都坚持打扫着。现在我们一起来看看他们工作时的情景。（多媒体出示清洁工扫街道图片）看了图片，你想对他们说些什么？（指名学生说）如果扫大街的是你的父亲，你会怎样对待他？今天我们来学习课文《扫大街的父亲》。师板书课题。
二、新授：
活动一：画父亲
1、请你快速浏览全文，找到文中对父亲外貌、衣着描写的句子。
2、指名学生汇报。
3、学生齐读句子。
多么忠厚的父亲呀！下面我们再来说父亲。
活动二：说父亲
1、认真默读全文，思考：父亲是一个怎样的人？你是从文中哪些语句体会出来的？
2、学生自读课文。
3、学生汇报。
4、指导朗读。
对于工作负责、关心儿子的父亲，我的态度是怎样的呢？文中写到了作者的两次流泪，现在我们一起来感悟父亲。
活动三：悟父亲
1、请你用鈥溾�斺�斺�澅瓿鲎髡吡骼岬木渥樱⒄业剿骼岬脑颉�
2、学生小组交流。
3、全班交流。
4、师引导学生填补文章空白：
（1）、我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。（体会人物心理活动）
（2）、我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：鈥溦馐俏业ｂ�澱粕忠淮蜗炝似鹄粹�︹�Γㄕ粕裁椿嵊窒炱穑浚�
（3）回去的路上，父子间还会说些什么？
5、小结：从作者的感情变化中，我们体会到作者感悟了父亲对自己的爱，父亲的伟大鈥斺�斃投叩奈按蟆⒐馊伲颐怯Ω米鹬厮恰Ｎ颐怯Ω米鹬仄仗熘滤械母盖住�
活动四：敬父亲
父亲把爱无私的给了我们。生活中，我们该如何孝敬自己的父亲呢？指名学生说。
三、课堂小结：
1、通过对课文的学习，你认为父亲是一个怎样的人？
2、欣赏歌曲《懂你》。
板书设计：
一、画父亲 忠厚老实
二、说父亲 交学费、寄宿费
提早扫马路
旁听家长会
扫大街的父亲 三、悟父亲 鈥溦馐俏业��
四、敬父亲
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