人教版语文三年级下册:第七单元易错点检测题
单选题(本大题共20小题, 共100分)
1.(本小题5分) 下列词语中,加点的字读音都正确的一组是()
A.
B.
C.
D.
核心考点: 生字读音
2.(本小题5分) 下列加点的多音字,在对应词语中读音都正确的一组是()
A.
B.
C.
D.
核心考点: 多音字辨析
3.(本小题5分) 下列这些词语,书写完全正确的一组是()
A. 犹豫 晚霞 诚垦
B. 分摊 沙滩 掏钱
C. 竖立 倍同 吹拂
D. 状观 洒水 趔趄
核心考点: 生字的正确写法
4.(本小题5分) 选出字形完全正确的一组词:()
A. 荒无人烟 趔趔趄趄 名不虚传 琳郎满目
B. 栩栩如生 爱不释手 语无轮次 历历在目
C. 五官端正 闻名遐迩 涛涛不绝 头头是道
D. 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上
核心考点: 掌握字的正确写法
5.(本小题5分) 仔细观察下面四组动词,找出表示同一类动作的一组:()
A. 张望 凝视 注视 鸟瞰 沉思
B. 叮嘱 咳嗽 嘟囔 叙述 讲述
C. 欢呼 喊叫 叫嚷 鼓掌 呼唤
D. 溜达 闲逛 游荡 蹒跚 踱步
核心考点: 词义理解
6.(本小题5分) 选词恰当的词填空。()
1.发明;2.发展;3.发生;4.发现
(1)改革开放以后,我国各项事业飞速()。
(2)同学之间()矛盾时要各自做自我批评。
(3)我班同学的小()获了奖。
(4)科学家()了一颗新星。
A. 2、3、1、4
B. 2、4、1、3
C. 3、1、2、4
核心考点: 词义辨析
7.(本小题5分) 选词恰当的词填空。()
1.虽然;2.既然;3.希望;4.愿望
(1)()你错了,就应该主动认错。
(2)这个方法()很好,但是不够安全。
(3)童年时候我有一个美好的(),那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
(4)我多么()人类永远没有战争,没有灾难啊!
A. 2、1、3、4
B. 2、1、4、3
C. 1、2、4、3
D. 1、2、3、4
核心考点: 词语搭配
8.(本小题5分) 请为下面两个句子选一组合适的词语连接起来。()
雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
A. 因为……所以……
B. 虽然……但是……
C. 如果……就……
D. 不仅……而且……
核心考点: 连接词使用
9.(本小题5分) 请为这个句子选一组最恰当的关联词。( )
这次接力赛我们落后了,()我们跑得太慢,()接棒不够默契。
A. 因为……所以……
B. 不是……就是……
C. 不是……而是……
D. 虽然……但是……
核心考点: 连接词使用
10.(本小题5分) 按顺序排列下面句子,把序号填在括号里()
()到了书店,最后一本刚好被一位叔叔买去。
()星期天,我到李庆家去,发现他家里有本《笑猫日记》。
()我感激地接过书,付了钱并道了谢。
()我很失望。
()我回家向妈妈要了钱,赶紧向书店跑去。
()叔叔看到这个情景,就把书让给我。
A. (2)(1)(6)(3)(4)(5)
B. (4)(1)(6)(2)(3)(5)
C. (3)(1)(6)(4)(2)(5)
核心考点: 排列句子
11.(本小题5分) 按顺序排列下面句子,把序号填在括号里()
()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()周末同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”
A. (1)(4)(3)(5)(2)(7)(6)
B. (2)(4)(1)(7)(3)(6)(5)
C. (2)(4)(1)(5)(3)(7)(6)
核心考点: 排列句子
12.(本小题5分) 下列句子中,有语病的一句是()
A. 我们被他的爱国热情深深地感动了。
B. 树上结满了许许多多数不清的果子。
C. 没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。
D. 此时我身无分文,只好脱下新买的大衣换了面包。
核心考点: 修改病句
13.(本小题5分) 下列句子中,有语病的一句是()
A. 中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务。
B. 我把老师布置的所有作业都做完了。
C. 我捧着象墩,仔细观察,恋恋不舍。
D. 六一儿童节就快到了,我太开心了。
核心考点: 修改病句
14.(本小题5分) 把下面的句子改成反问句,正确的是()
中国国际救援队敢于吃苦,冲锋在前,是一支优秀的队伍。
A. 中国国际救援队敢于吃苦,冲锋在前,是一支优秀的队伍吗?
B. 中国国际救援队敢于吃苦,冲锋在前,难道是一支优秀的队伍吗?
C. 中国国际救援队敢于吃苦,冲锋在前,难道不是一支优秀的队伍吗?
核心考点: 反问句
15.(本小题5分) 把下面的句子改成把字句,正确的是()
卖木雕的少年送给我一个木雕小象墩。
A. 卖木雕的少年把我一个木雕小象墩送给了我。
B. 卖木雕的少年把一个木雕小象墩送给了我。
C. 我被卖木雕的少年送了一个木雕小象。
核心考点: 把字句
16.(本小题5分) 把下面的句子改成被字句,正确的是()
我把一幅小鸭子的画像挂在书桌前,多年来不曾换。
A. 一幅小鸭子的画像挂在书桌前,我多年来不曾换。
B. 一幅小鸭子的画像被挂在书桌前,多年来不曾换。
C. 多年来,一幅小鸭子的画像挂在书桌前,我不曾换。
核心考点: 被字句
17.(本小题5分) 将以下四句诗填到对应的横线上:()
1.天涯共此时;2.久旱逢甘雨;3.天涯若比邻;4.患难见真情5.千里送鹅毛。
(1)海内存知己, 。(王勃)
(2)海上生明月, 。(张九龄)
(3) ,他乡遇故知。(汪洙)
(4)岁寒知松柏, 。(无名氏)
(5) ,礼轻情意重。(邢俊臣)
A. 1、3、2、4、5
B. 3、1、2、4、5
C. 3、1、2、5、4
核心考点: 背诵诗句
18.(本小题5分) 阅读短文,回答问题。
马路边,河岸上,不起眼的小草使四季充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳,而从不计较人们给予了它什么。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
短文按______结构来写的。()
A. 总分
B. 并列
C. 总分总
D. 因果
核心考点: 文章结构分析
19.(本小题5分) 上面这篇短文中,哪句话最能说明小草有强大的生命力?()
A. 不起眼的小草使大自然充满生机
B. 它从不计较人们给予什么
C. 等第二年春天来了,它又从土里钻出来
D. 我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀
核心考点: 语句理解
20.(本小题5分) 选出对上篇短文理解不恰当的一项。()
A. 小草的生命力真顽强,“等第二年春天来了,它又从土里钻出来”这句话让人想到“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗。
B. 文章是围绕最后一句话来写的。
C. “小草像一位慈爱……给予了它什么”这句话表现出了小草的无私。
核心考点: 语句理解
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