上海：一年级严格执行“零起点”教学

　　再过一段时间，小学招生报名就将开始，鈥溣咨�小鈥澔疤庠诓簧偌页ぶ杏殖晌�了热点。张女士的女儿现在是幼儿园大班，班上已经有小朋友认识2000多个字，一般也有四五百字，还有的会千位数以内的加减法，这个让张女士不知如何是好？

　　【有些孩子就会很自卑，当看到别的孩子都能很熟练的回答出很多问题，很多字也认识的时候，他们不敢开口。学过的孩子多多少少有点自满，在课堂上注意力不是很集中】

　　鈥溋闫鸬汊�澥俏�了让孩子不要超前学习，教学从鈥溡徽虐字解�澖唐稹Ｃ挥锈�溓琅茆�澫窒螅�学生间的差异也是存在，虹口三中心小学一直坚持的是老师备课，不仅是备课本，更要鈥湵秆�生鈥潯Ｓ⒂锢鲜Χ�海运说：

　　【备学生，适当进行教案的调整，学生作业的布置要根据学生特点，分层的作业单的设计，对一些可以选择的东西进行打星，一星是每个人都要做，二星是能力高一点的做，三星是挑战自己可以做一下。经过半个学期，零起点的小朋友达到非常高的水平的也有】

　　杨女士也是一位鈥溩夹⊙�生鈥澕页ぃ�现正犹豫是否让孩子去参加培训班，她坦言，鈥溋闫鸬汊�澱�策给了她信心，但周围的家长怎么做更会影响到她的决定。

　　【人家都去学了，你在家里玩的也不踏实。我现在还没有决定，他爸爸说坚持到暑假，如果到暑假就剩下我们，我们就去学算了。还是受到影响】

　　对于很多家长的从众心理，虹口三中心小学副校长徐万兵说，零起点并不等于零准备，学多学少不是关键，重要的是保护并激发孩子的学习兴趣。她以自己的孩子为例，建议家长帮助孩子找到那把自信成长、快乐学习的钥匙。

　　【他真的是零起点，上课的时候他什么都不会，我就从来不会批评他，跟儿子教育当中就采取了赏识、鼓励，现在很多家长都要做在旁边陪读，建议家长培养良好的学习习惯，家长要给孩子鼓励，不要轻易跟别的孩子比较】

　　【我们现在非常困惑，不知道孩子应该学还是不应该学？到了小学一年级以后如果他什么都知道了，他可能上学的时候不集中注意力。什么都不学，万一你要考小学，老师说你怎么这个也不会，那个也不会？我们要把孩子教育到什么程度才正正好接上小学的这个轨？】

　　在虹口三中心小学，记者随机采访了一些一年级学生。问起是否在幼儿园学过拼音、数学和外语，很多孩子兴奋的抢着说：

　　【A学过的，学过拼音、外语。学过，我学过，我也学过。 都认识的，就第二学期不认识。英语书我几乎全都会，爸爸说就算你都会也要听一听，复习一下。B老师教的时候这些拼音我都认识了，大多数小朋友都认识了】

　　语文教师胡节感叹，一半以上的孩子都提前学过小学内容，这给教学带来很多不便。