家长在教育孩子时注意4个高危性格【二】

　　【3 】我不行

　　这是爸爸妈妈听到孩子说的最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最重要的特质。一个人如果没有自信，他就根本不会开始去做事，即使在别人的促使下开始了，一个小小的困难就能绊倒他，因为他从来没有相信过自己是可以的。

　　从发展心理学的观点看，3-6岁是保护儿童自信心的关键期，自信心在这段时间建立地怎么样，对小学甚至成年都有举足轻重的影响。苦恼的父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式，孩子还是鈥湸煺酃�敏鈥潱�鈥溛也恍锈�潯⑩�溛也蝗モ�潯⑩�溩霾涣蒜�澇３９以谧毂摺＝�来研究人员发现，挫折承受力弱，居然是家庭误用鈥溕褪督逃�鈥澋慕峁�。很多父母(老人)为了鼓励孩子，动辄将鈥溦姘翕�潯⑩�溩畲厦麾�潯⑩�溩罾骱︹�澒以谧毂撸�一点点好的表现都夸赞不已。但是，孩子在外获得的信息与此反差极大。他很容易就发现，完全不是那么回事!自己不但不是最棒的，在某些方面，还差得很远。自信心从此一落千丈。经历教育往往比语言教育来得深刻。关注过多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。备受关注的孩子通常敏感，怕出错，非常在意周围人对自己的看法，在没有十足把握的情况下，不敢轻易尝试。

　　改进方法：

　　1、自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下，能让孩子自己的事情自己做，是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。

　　2、最重要的是，家长应多去表扬孩子的努力，而不是当下的某个结果。不要说：鈥溎憬裉毂硐趾芎免�潱�而是说：鈥溡蛭�你今天努力控制住自己，上课不乱跑，所以我要表扬你鈥潯Ｇ宄�地让孩子知道，父母更重视自己努力的过程，能使他们有信心地面对困难。在情商训练营中，鈥準О艿难�子鈥潯⑩�湼�努力一个A+鈥澏寄艽�递给孩子关于自信的重要观念和实用技巧。

　　【4 】不合群

　　3-6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上，他们还不理解友谊真正的含义。鈥満门笥砚�澮步鍪墙�立在玩具、零食等物件上的。但是，家长却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是鈥溕缃桓呤肘�潯Ｔ谡庑┖⒆由砩希�大都能发现这样的特质：愿意分享、有爱心、愿意帮助他人、遵守规则、主动。而另一些则是鈥溋砝嗳宋镡�潯Ｓ械暮⒆雍苋菀子胨�人发生冲突;有的孩子不断地鈥湽室忖�濃�溋免�澅鹑耍�让同伴反感;还有的孩子游离在人群之外，很难参与游戏。这个阶段的孩子已经开始学习成为一个鈥溕缁崛蒜�潱�如果他们在人际方面有困难，是一定需要大人帮助和支持的。

　　通常孩子不合群有以下原因：

　　最常见的是，这个孩子的行为常常触怒他人。跟大人一样，儿童也不喜欢霸道、自我中心或者破坏性的行为，他们不喜欢跟不遵守游戏规则的人玩。有注意力问题的孩子通常也会有人际交往的问题，因为他们理解游戏规则有困难，也容易在游戏中稍有不如意就发脾气。此外害羞的孩子也会存在不合群的问题，他们很容易被别人嘲笑。