小学四年级上册语文单元试卷(9)(2)
榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树!
1、“缝”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( ),组词( )。(2分)
2、给加点的字选择正确的读音,用横线标出。(2分)
3、从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
靠近--( )面貌--( )振动--( )
4、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用“--”画出有关的句子。(2分)
5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(1分)
6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。朗读时应读出( )的语气。(2分)
7、我认为,此片断的第三段主要写:
(1分)
8、你最喜欢文中哪个句子,请抄在下面的横线上,并谈谈体会。(3分)
句子:
体会:
二、阅读下面短文,完成练习。(14分)
昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。
在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱祖国蓝蓝的大海!
1、我能在段前的上加上合适的题目。 (1分)
2、请给第三自然段加上标点符号。(3分)
3、本文按照顺序写。(1分)
4、我能用“--”画出描写海面风景优美的句子,用“”画出具体描写贝壳数量多的句子。(2分)
4、从画“”的句子中,你感受到什么?(2分)
5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累,如:_______________________________
____________________________________ (不少于6个),
请用当中的一个词造句:____________________________________________________(4分)
6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
第三部分:习作(30分)
在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。
不写景点也可以,写假期里你认为有趣的一件事。请选择其中的一个题目完成作文。
要求: 书写工整,将内容写具体些,题目自拟,不少于350字,期待着你的杰作!