(五年级上册)

小学语文五年级上册:《鲸》同步习题(2)

2013-04-11  |  

  1、给这两段文字分别拟一个小标题。

  __________________________________

  2、画“──”的句子属于:( )

  A、疑问句 B、设问句 C、反问句

  3、在文中的内用上适当的标点符号。

  4、根据文字的内容,完成表格填空,做出判断。

  种类

  吃食的特点(填动词)

  主要食物

  原因

  须鲸

  齿鲸

  通过填写上面表格,我发现鲸的进食方式主要取决于它们___________________。

  5、这两段文字中没有用到的说明方法是:( )

  A、列数字 B、举例子 C、打比方 D、分类别

  (二)

  ( )鲸生活在海洋里,( )体形像鱼,( )许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,( )哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

  1、用“_______”这段话画出这段话的中心句。

  2、根据理解,完成下面的表格填空。

  时间的推移

  地点的变迁

  形体的进化

  3、通过填写以上表格,我知道了鲸的生活地点由陆地转移到海洋且外形变得像鱼一样,至少需要两个条件:一是______________,二是______________。

  4、在段中( )内选填上恰当的关联词语。

  虽然 所以 而且 而是 因为 但是

  5、这段文字主要写的是鲸的:( )

  A、名称的由来 B、环境的变迁

  C、形体的进化 D、所属的种类

  (三)__________________

  所谓动物的“语言”,一般指同一种动物的不同个体之间传递信息的。

  动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面是白色的,遇到危险时它们就会把尾巴撅起,露出反面的白色,就像摇动着的白色的“信号旗”,以此来告诉同伴:危险,快跑!蜜蜂发现蜜源后会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。一只猩猩经过人的训练,能掌握几百个用手势表达的单词,与人进行简单的交谈。

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