幼儿园语言教案：《冬天》
活动目标：
1、加深幼儿对冬季特征的认识。
2、初步理解诗歌内容，并学习有表情地朗诵诗歌。
3、学习词汇：纷纷、飘落、白茫茫、碧绿、芳香、仿佛。
活动准备：
冬天雪景图一张。
活动过程：
一、谈话，引出课题。
现在是什么季节了？你怎么知道冬天来了？今天，老师给小朋友带来了一首诗歌，诗歌的名字叫《冬天》，小朋友仔细听听。
二、欣赏诗歌。
1、出示冬天背景图，老师示范朗诵诗歌。
提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了什么？
1、老师再次示范朗诵诗歌。
提问：（1）北方是怎样吹的？雪花是怎样飘的？大地变成了什么样子？
学习词语：纷纷、飘落、白茫茫。
(2)小虫怕什么？它在干什么？什么大树最勇敢？它是什么颜色？什么花挺立在风雪中？散发出什么？学习词语：碧绿、芳香、仿佛。
（3）孩子们是怎样过冬的？
三、幼儿学念诗歌。
1、跟念诗歌，提醒幼儿正确发音念对词语。
2、幼儿分组鈥斺�斈信钍瑁笥锥⒁獗砬榧坝锲�
3、请个别幼儿朗诵诗歌。
四、结束部分。
复习诗歌《小池塘》，要求幼儿有表情地朗诵诗歌。
《幼儿园语言教案：“冬天”》摘要：颜色？什么花挺立在风雪中？散发出什么？学习词语：碧绿、芳香、仿佛。 3孩子们是怎样过冬的？ 三、幼儿学念诗歌。 1、跟念诗歌，提醒幼儿正确发音念对词语。 2、幼儿分组——男女念诗歌，要求幼儿注意表...
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