入园前的一切准备工作(2)

2013-05-15 |

　　家长还要注意的最重要的一项：每位幼儿从小在父母的身边长大。对父母的依恋已经成为一种习惯，一但离开就会有许多的不适和恐惧。家长可以告诉幼儿：“宝宝长大了，就应上幼儿园，幼儿园还有钢琴、玩具、图书。在幼儿园可以学到许多本领，如唱歌、跳舞、讲故事等。幼儿园有许多小朋友，大家可以在一起游戏，玩耍。老师像妈妈一样喜欢每一个宝宝。”通过讲述让幼儿从心理上对上幼儿园产生憧憬。千万不要对幼儿园和老师进行夸大的赞扬，因为这样没有好处，因为入园，是孩子从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队……幼儿心理上会有挫折感，而对以往妈妈讲的美好的幼儿园有着很多的不同，这样下来，反而造成孩子们心里上的落差，更加不适应。

　　最常让孩子说的两句话：

　　1 、我已经长大了，所以我要上幼儿园了！

　　2 、爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。

　　不可说的话：

　　1 、“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”；

　　2 、“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”；

　　3 、“到幼儿园你就没这么自由了。”

　　入园后如何帮助幼儿适应环境：

　　1 、孩子大哭大闹时，家长逗留时间不易过长，应听从老师的劝告及早离开。

　　2 、家长不宜当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，如孤僻、沉默等，家长要记得顾及孩子的感受。

　　3 、如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正了，回家后，家长还应配合巩固。

　　4 、希望家长能常和老师沟通，按照老师的指导、要求进行配合家教，保持家园教育的一致性。