大班教学活动《认识动物》案例与反思

　　活动设计背景

　　关于动物的卡片，挂图。

　　活动目标

　　从图片上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。

　　教学重点、难点

　　认识名称及它们的特点

　　活动准备

　　小卡片

　　活动过程

　　一：组织幼儿做手指游戏，安静入座并向小朋友们问好。

　　二：复习上节课所学的知识。

　　三：教师学动物叫声，出示卡片，让幼儿说出名字及特征。

　　四：让幼儿模仿动物叫，并说出它们的名字及特征。

　　教学反思

　　在本课堂中，幼儿从卡片中，叫声中感知，并进一步认识动物名称及特征。

　　由于时间匆忙，有点过快，没有注意孩子的接受情况。但是整体感觉很好，整个课堂中，孩子们表现得很棒，个别孩子表现不好，我应多学习，实践，让课堂上更轻松一些，活跃一些。