大班综合教案：绮丽多姿的天气

　　教学目标：

　　1、明白些许小动物习惯的改变与天气间的关系，清楚天气的多样性。

　　2、在数种模式中表现对天气的体会。

　　3、启发孩子探究大自然秘密的兴致。

　　教学预备：

　　多媒体教学课件，五颜六色纸一人一份，记号笔。

　　教学过程：

　　一、导入教学。

　　幼儿教师在郊外旅游Music中带孩子进入教学室。

　　二、孩子看教学课件。

　　1、认知晴朗的天气。

　　鈥溎阆舶�晴朗的天气吗？为何？鈥�

　　2、认知下雨天。

　　（1）孩子看教学课件，明白小燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁乔迁要下雨。

　　（2）听Music《大雨与小雨》。

　　3、总结：有一些小动物能告知我们天气的改变。

　　三、看教学课件鈥斺�敺岣欢嗖实奶炱�。

　　1、我们亦能从哪个地方明白天气。

　　2、总结：天气有许多种，晴朗的天气、下雨天、阴天、下雪天鈥︹��

　　四、表演鈥斺�敹嘧说奶炱�。

　　1、用不一样的动作表示不一样的天气。

　　2、听Music，孩子探讨是啥天气。

　　3、孩子跟Music表演。

　　五、选取鈥斺�敹嗖实奶炱�。

　　1、你喜爱怎样的天气哩？

　　2、总结：天气改变啦，有时候人的心情亦会跟着改变。

　　3、用色彩表示天气。

　　六、制作天气标识。

　　1、孩子动手操作。

　　2、出示天气大转盘。

　　教学扩展：

　　自制乐器，来表现天气内的种种声音。