大班活动《过新年》案例与反思

　　活动设计背景

　　新年快到了，我们带领幼儿观看了怎样过新年的视频，看着他们穿着漂亮的衣服，唱歌跳舞，都很喜欢。于是我们以新年快乐为主线，让幼儿进行大胆的想象与创作。

　　活动目标

　　1、借助新年视频，培养幼儿的观察能力。

　　2、 培养幼儿的想象能力和创造能力。

　　3、 能在绘画中体验乐趣。

　　教学重点、难点

　　幼儿自己大胆想象过新年的场景雨画面的内容。

　　活动准备

　　教师收集过新年的视频，教师范画，油画棒若干，画纸若干。

　　活动过程

　　一、开始环节。

　　1、教师播放新年视频给幼儿观看，并引导幼儿进行观察。

　　2、 视频放完后教师和幼儿一起回忆场景和内容，教师慢慢的引导。

　　二、基本环节。

　　1、教师出示范画，幼儿观察画面，教师讲解应注意的问题。

　　2、教师分发绘画工具，巡回指导，帮助有困难的幼儿。

　　三、结束环节。

　　1、绘画结束，教师和幼儿一起评选出优秀的作品，以小红花作为奖励。

　　四、延伸环节。

　　1、回家以后和爸爸妈妈一起创作一份新年的绘画作品。

　　教学反思

　　1、 这个活动还是比较成功的，激发了幼儿的兴趣，让幼儿感受到了新年的气氛。

　　2、 在创作绘画中，对创作能力较弱的幼儿来说有一定的难度，完成起来有困难。

　　3、 以后在教学设计时尽量能满足不同能力水平的幼儿，使不同能力水平的幼儿能在自己的基础上都得到一定的提。