幼儿园语言教案:瓜瓜吃瓜
活动目标:
1、知道故事的名称和理解故事内容。
2、学习词汇:嚷嚷,连蹦带跳。
活动重点:
知道故事的名称和理解故事内容。
活动难点:
学习词汇:嚷嚷,连蹦带跳。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
一、导入活动。
1、出示一个女孩子娃娃布偶,引起幼儿兴趣,引出故事线索。
教师:小朋友们今天老师请来了一位小客人,看看是谁?
(教师出示小女孩娃娃布偶。)
2、教师:这个小女孩的名字叫做鈥湽瞎镶潱颐且黄鸶飧鲂∨⒋蚋稣泻舭桑
3、教师:今天这个小女孩来到我们班做客,做来了一个跟瓜瓜有关的故事,故事的名字叫做《瓜瓜吃瓜》。那现在我们就一起来听一听这个好听的故事吧!
二、教师完整讲述故事内容,幼儿倾听,教师提问。
1、教师完整的把故事讲述一遍。
2、教师提问:故事的名字叫什么呢?你们从这个故事里听到了什么内容呢?
(教师请部分幼儿回答问题,并对幼儿的回答进行小结。)
3、教师:你们知道为什么大家要叫她瓜瓜呢?
小结:原来她生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜,所以她叫做瓜瓜。
4、教师:鈥湽瞎镶澘吹酵馄牛窃趺此档哪兀克窃趺磁芟侣サ难
教师引导幼儿学习词:嚷嚷、连蹦带跳。
5、教师:小朋友,你们猜猜,瓜瓜听了外婆的话,心里是怎么想的呀?
教师对幼儿的回答进行小结。
三、教师再次完整讲述故事内容,进一步让幼儿理解故事内容。
1、教师再次带着感情讲述故事。
2、教师在讲述故事后。
提问幼儿:瓜瓜为什么没有吃到外婆送来的西瓜?
瓜瓜后来为什么要悄悄地把西瓜皮拾起来,丢进垃圾箱里?
3、教师:小朋友,你们觉得瓜瓜乱扔西瓜皮的行为对吗?为什么呢?
教师:那如果是你的话,你们吃完西瓜之后会怎么样做呢?
4、教师小结。
四、结活动
1、教师:小朋友,你们喜欢瓜瓜吗?为什么呢?
2、小结:小朋友们都不能乱扔垃圾,要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。
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