托班音乐教案:小乌龟
活动目标:
1.初步学会看简单的图标,掌握节奏。
2.借助图片和动作帮助幼儿理解歌词内容。
3.通过游戏来加强幼儿对歌的记忆和理解。
活动准备:
动画图片,乌龟图片,糖果图片,面包图片,大小脚印。
活动过程:
一. 利用歌词借助故事的形式表达主题。
① 教师引出鈥溨魅宋题濃斺斝∥诠辍
② 出示小乌龟用歌词讲故事:小小乌龟爬山坡,嘿嘿呦,嘿嘿呦;带着面包和糖果,嘿嘿嘿嘿呦。
二.学会看简单的图标,掌握重点。
1. 学习爬坡的节奏。
①邀请幼儿与小乌龟一起爬山坡。
①提问:鈥溞∥诠昱郎狡碌氖焙蚍⒊隽耸裁瓷簦库
②出示图标(大小脚印)教师范唱。
③ 幼儿与小乌龟一起学爬山坡。
2.学唱短句:带着面包和糖果。
① 提问:鈥溞∥诠甏攀裁慈ヅ郎狡碌难剑库
② 教师出示面包、糖果的图片幼儿跟唱。
③ 教师故做检查在唱一边歌词。
④ 完整的歌唱一边。
三.游戏:小乌龟爬山坡。
教师组织幼儿模仿乌龟爬山破的动作进行歌表演,最后爬到山顶后,请幼儿吃面包和糖果。(在游戏过程中,如幼儿没有唱歌,教师引导鈥斺敳怀柩剑纫幌屡啦坏缴蕉サ模蔷筒荒芨颐且蝗ド蕉プ鲇蜗妨耍部吹矫览龅姆缇傲恕#
《托班音乐教案:小乌龟》摘要:山坡的时候发出了什么声音? ②出示图标大小脚印教师范唱。 ③ 幼儿与小乌龟一起学爬山坡。 2.学唱短句:带着面包和糖果。 ① 提问:小乌龟带着什么去爬山坡的呀? ② 教师出示面包、糖果的图片幼儿跟唱。 ③ 教师故...
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