邱玉珍教育随笔35篇(8)

　　16、老师，你好点了吗？

　　前几天，由于感冒整天流鼻涕还不住的咳嗽，喉咙又肿又疼，每天给孩子们上课时，我总是说：“孩子们，对不起，老师今天喉咙疼，不能大声说话，希望你们认真听，不要乱说话……”孩子们都很懂事的点点头。

　　星期三的早上，乐乐来到幼儿园，见到我第一句话就是：“老师，你好点儿了吗？”

　　我好感动，急忙说：“老师好了，有了了想着老师，老师就好了……”

　　我不知再和孩子说些什么好，只觉得好幸福，好幸福——我好高兴，眼里布满幸福的泪珠。

　　17、玩具哭了

　　一天早上，我一走进活动室，便发现满地的玩具，我很生气但没有发火，而是轻声地说：“孩子们，你们听，谁在哭？”孩子们马上平静下来，教室里一点动静也没有。过了一会，然纷纷让起来“谁也没有哭啊”我摇了摇头，很认真地说：“怎么没有，你们仔细听一听，好像是玩具在哭。”孩子们趴在地上听，新宇奇怪的问：“老师，玩具为什么哭？”“因为你们刚才把玩具扔在地上，有的小朋友还用脚踩它，所以玩具就哭了，不想和你们做朋友啦，因为你们一点也不爱护它，它说它要到其他幼儿园去，因为那里的小朋友很爱惜它……”

　　我的话还没说完，孩子们便马上轻轻地收拾玩具了，好像怕把它弄疼了！

　　我赶紧利用时机，对孩子们进行爱惜玩具的教育，同时教孩子们学习儿歌《爱惜玩具》，孩子们记得非常快，而且在今后玩玩具时，嘴里不时地说：“玩具玩具真有趣，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，不扔不摔要爱惜”

　　18、我的身体骨碌碌

　　——的课程创新

　　开学了，发觉孩子们自娱的活动太少了，在家待了一寒假，有的孩子们蓄发着很多的精力，也因为有一段时间离开校园，有的孩子对校园有了点点的生疏，怎么办呢？给孩子们找个游戏做吧。我看到课本的第二个主题“我会骨碌碌”中有个儿歌，儿歌加上动作可以成为孩子们的一个新游戏。说做就做，我稍加准备。

　　今天我和孩子们上了这节“我的身体骨碌碌”的课，效果真的很好，孩子们也很喜欢这个小游戏。现在说说这节课我是怎么上的：1、孩子们先学儿歌：

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