人教版语文六年级上册第七单元检测卷(2)

　　例一：（照片上的）老人注视着（周围盘旋翻飞的）海鸥们。

　　1.（ ）松鼠（ ）躲起来。

　　2.（ ）战象（ ）扑向敌人。

　　3.（ ）狐狸（ ）跑出来。

　　例二：正太郎放回了这只佣人从山里捉来的小狐狸。

　　正太郎放回了小狐狸。

　　1. 太阳升到了槟榔树梢，嘎羧钻进了一条草木茂盛的箐沟。

　　2. 凶狠残忍的狼是鹿的大敌。

　　3. 同学们明确了学习目的和态度。

　　六、修改病句（3分）

　　1. 他穿着红毛衣和白帽子。

　　2. 我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

　　3. 同学们明确了学习目的和态度。

　　七、选择合适的词填在括号里（5分）

　　比喻 拟人 夸张 反问 设问

　　1.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 （ ）

　　2.怎么会就剩下我一个？ （ ）

　　3.人？战争一开始这里就没有人了。 （ ）

　　4.风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。 （ ）

　　5.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ）

　　八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标明序号（6分）

　　（ ）小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。

　　（ ）我的脚下是一篇平坦的田野。

　　（ ）一条笔直的小路从田野穿过。

　　（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。

　　（ ）天边的青山隐隐约约蒙上一层轻纱。

　　（ ）不远处有个平静的小湖。

　　阅读·理解

　　绿手指（15分）

　　美国某小镇有一位“绿手指”。 千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能， 这是当地人对好 园丁老奶奶的称谓。