六年级叙事作文:我和手机的故事
手机是生活中人们异地对话的方便工具,随着现代科技越来越发达,人们的生活要求日益提高,便出现了智能手机。我们家里就有一部好用的苹果智能机。它的出现,令我爱不释手。
这部手机自然是归妈妈的,她认为我还小,就不给我用,我哪肯就此罢手?于是我软磨硬泡地央求妈妈每天让我玩一会儿。好不容易妈妈总算答应了,可也只允许我做完所有作业后玩个十来分钟。虽然时间很少,但至少还能玩,我为了能尽早玩手机,每天都抓紧做作业。
一开始挺好的,每天我一放学就如火烧眉毛似的飞速做作业,几乎在吃饭前能做完。晚饭后我如愿偿地拿到了手机。妈妈在检查我作业时,我还能偷偷地多玩一会儿呢!
这样的状态维持了几天,妈妈就不高兴了。因为她发现我错题多了不少,其实她不知道,现在正学到这个单元的难点。可我就算说明了理由,妈妈也不管。
她告诉我:鈥溡胪媸只惚匦氪硖庠5题以内才能玩!这是为了你的学习成绩!鈥澓冒桑」苷庋鲎饕档乃俣然崧芏啵送媸只移戳耍
从这天以后,我能有质量、有效率地做完作业。达到了这么好的效果,妈妈似乎感到很满意。现在我的学习成绩比以前好了很多,而妈妈的要求随着我的成绩提高也越来越鈥溇澚恕V沼冢酝媸只崩乙郧暗牟畛杉ㄒ丫鸾ヌ岣撸呓饲笆
一天,妈妈神秘地奖给我一个礼物,我打开一看,是一部新的智能手机!但是,玩手机的要求还是和以前一样。
现在我和妈妈依然是有这个规矩。天!到底我们还要鈥湺封澋绞裁词焙颍克懔耍一故前卜值厝バ醋饕蛋桑
《六年级叙事作文:我和手机的故事》摘要:。因为她发现我错题多了不少,其实她不知道,现在正学到这个单元的难点。可我就算说明了理由,妈妈也不管。 她告诉我:要想玩手机,你必须错题在5题以内才能玩!这是为了你的学习成绩!好吧,尽管这样做作业的速度...
相关文章: | ◇ 三年级作文起步教学“四注意” | ◇ 儿童手机 |
◇ 作文辅导任务引发的作文阶段特点的研究(下 | ◇ 我的手机 |