苏教版语文四下第三单元期末总复习题(3)

　　2、“诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。”这句话点明了（刘备请诸葛亮出山的目的），既反应出了刘备是个（胸怀大志）的人，也反映出诸葛亮的（雄才大略）。

　　3、“那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。”表面上看，这句话是把蜿蜒起伏的山冈比作等待腾飞的卧龙，写出隆中山冈的非凡气势，（实际上是把隐居在隆中的诸葛亮比作一条等待时机腾飞的卧龙，暗示诸葛亮是一位旷世奇才）。

　　“刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。”把刘备茅塞顿开的感觉比作（“拨开云雾见到了青天”），突出了诸葛亮的（雄才大略）。

　　“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”把刘备比作鱼，把诸葛亮比作水，把刘备得到诸葛亮比作鱼儿得到了水。从这个比喻句中，我们能进一步地感受到刘备对贤才的尊重，同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才，以及他与刘备之间的亲密友情。

　　4、中国古代四大名著：①吴承恩写的《西游记》，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；②罗贯中写的《三国演义》主要任务有：曹操、刘备、诸葛亮等；③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物有：林黛玉、贾宝玉等；④施耐庵写的《水浒传》主要人物有：林冲、武松、宋江等。

　　5、《祁黄羊》是一篇历史故事，按事情发展的顺序讲述祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。

　　6、（春秋） 时代， 晋 国由祁黄羊担任 （中军尉） 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：（外举不避仇，内举不避亲）。用一个成语来赞美他： （出以公心） 。文中的“仇”指 （杀父仇人解狐） ，“亲”指 （亲生儿子祁午） 。

　　7、这篇课文是个（独幕剧），讲的是（两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来鲤鱼）的故事，反映出公仪休是个（清正廉明）的人。

　　8、“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”这句话的意思是：如果收了人家的鱼，就要照人家的意思办事而会违犯国家法纪；如果犯了法，成了罪人，就根本吃不上鱼了。从而得出结论：“不能收人家的鱼。”从这意味深长的话语中，我们可以感受到公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。

　　9、用“来到……，只见……”写一处景色：我和妈妈来到池塘边，只见成行的白杨和垂柳沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的饿落在池塘里。深绿色的水面上漂浮绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。啊！这里的景色真让人心旷神怡！

　　10、口语交际：学会安慰

　　小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：“小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母！我相信你下次一定能考好。”

　　小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：“小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相反，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧！”