大班科学《北京—中国的首都》教案反思

　　设计意图

　　通过地图和资料，让幼儿了解一下古老美丽的北京城我们祖国的首都。北京是我们国家的首都。我们国家的领导人在北京居住、工作，许多重要会议在北京召开，有关我们国家的重要新闻、消息也从北京发往全国和世界各地。了解北京主要的名胜古迹，感受北京作为历史文化名城的文化底蕴，每个中国人都热爱首都--北京。

　　组织形式：

　　集体。

　　活动目标：

　　1. 知道北京是中国的首都，是举办2008年奥运会的地方。

　　2. 了解天安门广场上的主要建筑，感受首都建筑的雄伟壮丽。

　　活动重点：

　　1、了解北京是中国的首都，并知道天安门。

　　2、感受首都建筑的雄伟壮丽。

　　活动难点：

　　知道2008年北京是奥运会举办的地方，感受名族骄傲。

　　活动准备：

　　儿童经验基础

　　对祖国有一定的了解。

　　环境准备

　　中国地图。《小朋友的书》，首都主要建筑的图片。

　　活动过程：

　　一、北京鈥斘颐堑氖锥肌�

　　1．出示中国地图，找一找北京的位置。

　　这是什么？请你找一找北京的位置？你们是怎么找到的？五角星代表什么意思？

　　2．找一找浙江的位置，贴上标志，并与北京连接。

　　3．告诉幼儿北京是中国的首都，是国家领导人办公的所在地。

　　二、2008年北京奥运会。

　　2008年8月8日在北京举办了奥运会，这是中国第一次举办奥运会。中国了不起，北京了不起。那你们知道有哪些标志建筑。

　　1. 阅读《小朋友的书》第8页鈥�2008年北京奥运会鈥澖�行小组交流。小朋友，你知道吗？这是什么地方，请你说一说。

　　2. 欣赏奥运会主要建筑物鈥溎癯测�潱�鈥溗�立方鈥澴彻鄣耐夤邸�2008年8月8日在北京举行了奥运会，这是中国第一次举办奥运会。中国了不起，北京了不起。

　　三、天安门广场。

　　1.阅读《小朋友的书》第9~10页鈥湵本┾�斨泄�的首都鈥澖�行小组交流。小朋友，你到过天安门广场吗？那里都有什么？

　　2.引导幼儿了解天安门广场是世界上最大的广场，是举行重大活动的场所，每天在这里举行庄严的升旗仪式。（再次认识国旗）