出现失败学生 家长想过要怎么办吗

　　高等的学府，是每个家长希望自己的孩子能达到的地方，麻省理工、哈佛大学、清华、北大等等。但是有的人上了却最终以悲剧收场。

　　家庭教育不要太执念某些虚伪的追求，家长做为孩子的鈥溋榛旯こ淌︹�潱�家长应该是指导者，而不是那个包办者。要举例的这个哈弗博士后邓琳，他的父母就是太注重他的智力开发，忽视了心理素质的自我培养。导致一个哈佛博士后成为一个精神分裂症患者。

　　邓琳是67年人，是和80后的父母年龄差不多，在那个时候，他的父母对心理更是一种陌生状态。家长虽然都是高级的知识分子，但同样是过多的干涉孩子的人生轨迹，养成了孩子的依赖人格。当邓琳面对就业、感情等方面的困境时，缺乏最基本的应对能力。

　　近些年来，精神分裂症趋于年龄越来越小化，20几岁患病的不再少数。自恋与无助的分裂，个人意志与父母意志的分裂，绞杀了孩子的精神生命。

　　面对孩子出现的心理问题，父母需要知道：

　　一、有些孩子出现的心理问题，可能是家长不能想象的，这时候不要顾及面子问题，而是孩子能不能活下来，精神能否恢复。

　　二、孩子应该是需要一段休息时间，独自去舔伤口，他们通常会选择关闭房门，自己沉静一段时间，家长要理解。

　　三、家长你能真正的认识到自己的错误，知道自己是怎么伤害到孩子，并能向孩子道歉的时候，再去叫开孩子的心门，否则孩子还会因为你的旧式模式更受到伤害。

　　四、不要去找不了解孩子、不理解孩子的人开导孩子，除非他们能聆听孩子的心声，而不是简单的讲道理，任何人想去进入孩子的心门，先自问，能否真正的懂得他的痛苦，不能，请不要去打扰。

　　六、再次重申，孩子的沉睡很重要，他的心已经碎了，需要时间去整合，对外界任何的敌意都会很敏感，他们需要时间先将心拼起来，再接受外部的帮助。

　　七、不要要求孩子保持什么作息时间，孩子没有心里去做什么。

　　八、当你忍不住想和孩子说话时，问问你自己，你很焦虑吗？你是不是很无望。若是，不要向孩子开口，去找你最好的朋友和亲人聊天，哪怕发泄。但不要待着焦虑与无望和孩子谈话，孩子会捕捉到你的焦虑和无望，这会进一步击倒他。

　　九、给孩子时间去疗伤，可能会久一点，但也是给一个时间反思和孩子的关系，也包括夫妻之间的关系。看似是坏事，但也是一个机会，让家庭重新调整关系。

　　十、你自己要努力看到希望，不要向孩子索求希望。特别是，不要把你弄成一个受害者的样子，出现在孩子面前，你不能通过自虐的方式来逼迫孩子给你希望。让他感觉到愧疚，这在一般时候有用，这种时候只会令孩子厌恶你，同时也痛恨自己。

　　十一、请懂得，这不是你偶然遇到的灾难，不是一个小挫折导致孩子如此，而是你与配偶长年累月带给孩子痛苦，才导致今天这个结果。这是你的家庭必然遭遇的事件，但这个事件会带来一个巨大的契机，让你们所有人重新认识自己，重新修复各种关系，这是最有价值的一点。

　　十二、最后想对所有家长说一句话：呵护、尊重孩子的感受，这比什么都重要。邓琳的精神分裂症和郭衡的自杀，都是死于父母对孩子的全方面感受的谋杀。

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