教学目标

　　1、认识最少5个以上的字体。

　　2、顺畅地朗读古诗，进一步体会拼音识字的乐趣。

　　3、理解诗意，背诵古诗。学习公鸡勤劳的好品质。

　　教学重点

　　掌握本课生字、词，能正确流利地朗读并背诵古诗。

　　教学难点

　　理解诗句意思，了解公鸡与人们的关系，并能学习公鸡勤劳的好品质。

　　教具准备

　　生字卡片、多媒体课件。

　　教学过程

　　一、拼音复习导入

　　1、同学们，我们学习拼音已经有一段时间了，老师想和你们做个游戏，好吗？游戏的名称叫鈥溛宜的悴骡�潱�师说顺口溜，生接答出声母b p m f d t n l（师：6就像个鈥斺�� 生接答：b b b）

　　2、出示拼音卡 j，再出示卡 ji，生齐读，师再出示鈥溂︹�澴郑�利用拼音读准鈥溂︹�澋亩烈簦�师生总结认字方法：拼拼音（师板书）

　　3、引出课题鈥溁�鸡鈥潱�生齐读课题，生说说你知道的公鸡是什么样子的？

　　二、新课

　　（1）、初读古诗

　　1、生自读古诗。要求把你不会读的字圈起来。

　　2、同桌互读古诗，互相解决问题，看看圈起来的字读什么。（师生一起总结认字方法：问）师板书。

　　3、听课文录音，学习朗读。（师生一起总结认字方法：听读识字）师板书。

　　4、抽生读古诗。（师生一起检测抽读同学的字音是否读准了）

　　（2）、学习字词

　　1、师范读古诗，要求生听清字音。

　　2、出示生词：雪白 满身 红冠 平生 走将来 千门万户

　　①小老师教读词语。

　　② 男女生合作读。

　　3、学习生字，说说你有什么好办法记住它们。

　　①出示生字：画 鸡 雪 生 千 平 户 开

　　②先请小老师教读，再请生说说你有什么好办法记住它们：

　　学生1：

　　鈥溒解�澴趾臀颐茄Ч�的苹果的鈥溒烩�澏烈羰且谎�的，只是比鈥溒烩�澤倭艘桓鲡�湶葑滞封�潯＃ㄊψ芙峒且渖�字的办法：利用熟字对比记忆）

　　学生2：

　　我知道鈥溓р�澴质氢�準�鈥澴滞飞霞右黄病＃ㄊψ芙峒且渖�字的方法：熟字加一笔）

　　学生3：

　　我是这样记鈥溂︹�澋模�左边一个鈥溣肘�潱�右边一个鈥溎疋�潱�合起来就是鈥溂︹�澚恕＃ㄊψ芙峒且渖�字的办法：加一加）