一、看拼音写词语，看谁写得最规范，最美观。

　　二、辨字组词

　　溉（ ）彩（ ）劈（ ）键（ ）挽（ ）
　　概（ ）采（ ）臂（ ）健（ ）搀（ ）

　　三、将下列词语搭配好，用直线连起来。

　　健美的　清流　　　严格的　态度
　　纯洁的　臂膀　　　严厉的　要求
　　无穷的　国土　　　严肃的　形势
　　花的　　源泉　　　严峻的　目光

　　四、联系课文内容，填空

　　1.全文一共有（ ）个小节，它们之间是（ ）关系，这是《话说长江》（栏目）的主题歌曲，作为词来讲，它十分讲究韵律，读一读这首词，押韵的字是（ ）。

　　2.长江是我国第——大河，发源于青藏高原上的_________，流经十余个省市自治区。河流全长_________千米。

　　3.《长江之歌》这首诗歌用第-----人称的写法，从长江_________、_________的特点生发开去，赋予长江一种_________、_________的精神气质。诗歌的上节侧重_________，下节长于_________，抒发了作者_________的感情。

　　4.搜集并摘抄你所喜欢的赞美长江的古诗词。

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