西师版小学五年级上册语文《游漓江》教学反思
《游漓江》一文,很是独特,从题目看,作者写漓江的水似乎会更多些,但是课文的实际却是写漓江的山。只用两句话带过写漓江的水,还是为了突出漓江的山的独特。鈥溤谖谠品龅奶炜盏紫拢饷骶坏慕嫔希谰煞瓷涑雠ɡ龅牧凉狻R蛔铰偷牟嘤埃稍诘牟ㄎ评铮崆岬鼗蔚醋拧b澫钙反司洌崛梦颐歉惺艿嚼旖纳降纳衿嬗攵捞亍=艚幼抛髡叨岳旖纳浇辛俗芴宓拿枋觯琳吡粝铝烁畹挠∠螅侥巧衿妗⒍捞亍㈠牡奶氐阋灿腿徊N四芄煌怀隼旖降亩捞兀玫卦诙琳叩男闹辛粝掠∠螅髡卟捎昧司倮有淳咛宓姆绞健N闹幸来瘟芯倭蒜溝蟊巧健⒓健⒒解潱プ≌庑┥降奶氐憬忻枋觯枚琳咄ü庑┥降亩捞睾蜕衿胬锤惺芾旖降亩捞亍U饩褪且恢趾芎玫男醋鞣绞剑衡溞醋苁龊缶咛邂澋谋泶锓椒āT谛⊙Ы锥涡⊙淳啊⑿慈说茸魑氖保伎梢栽擞谜庵直泶锓绞叫醋鳌K栽诮萄保抑欢哉庵中醋鞣椒ń辛酥氐愕慕步猓蚴窃亩量危匝淖远磷晕蚴潜究魏苤匾难胺椒ā
《西师版小学五年级上册语文“游漓江”教学反思》摘要:特。这就是一种很好的写作方式:写总述后具体的表达方法。在小学阶段小学生写景、写人等作文时,都可以运用这种表达方式写作。所以在教学时,我只对这种写作方法进行了重点的讲解,因是阅读课,所以学生的自读自悟...
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