五年级语文上册教学反思《鲸》第二课时
《鲸》第二课时优秀的教学反思
根据教材的特点,学生的实际,在本课教学中,我主要采用以下三种教法:
1、研究讨论法:
为了充分发挥学生的学习积极性,提高学生思考分www.xiaocaowang.com/article/析和解决问题的能力。我在讲读第三、四段时,先出示了尝试题让学生讨论,自己分析解答,教师帮助学生总结学习方法。这样充分发挥学生的主体作用,激发了他们的认知兴趣,又提高了他们的口头表达能力。
《鲸》第二课时优秀的教学反思
2、扶放教学法:
课文第四段中的几个自然段结构基本相似,都是先总后分的写法。因此,我在讲读第4自然段时,重点放在引导学生掌握读段方法。学习第5自然段则利用半扶半放的方法,那么第6、7自然段就可以放手让学生自学,这样可以使学生由鈥溠Щ徕澒傻解溁嵫р潯
3、练习作业法:
根据课后作业题的要求,我让学生既动脑又动手,画出鲸睡觉的样子。这样通过作业训练培养学生灵活运用知识的技能,从而发挥学生的思维创造能力。
《五年级语文上册教学反思“鲸”第二课时》摘要:相似,都是先总后分的写法。因此,我在讲读第4自然段时,重点放在引导学生掌握读段方法。学习第5自然段则利用半扶半放的方法,那么第6、7自然段就可以放手让学生自学,这样可以使学生由学会过渡到会学。 3、练...
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