鲁教版五年级语文上册《詹天佑》教案
教学目标:
①学会11个生字。读读写写鈥溄艹觥⑿拗⑸杓啤⑹┕ぁ⒆枘印⒖刂柒澋却视铩
②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。
③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
④重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用。
教学重点
①了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情
②重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用
教学难点
重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句,体会关键词句在表情达意方面的作用
教学过程
导入:建构阅读话题
1.板书课题鈥溦蔡煊逾潱胙柑缚瓮馑鸭墓赜谡蔡煊拥淖柿稀
2.詹天佑是谁?──京张铁路(板书)的设计施工者。京张铁路修筑于哪一年?(1905年),距现在有多少年了?(一百多年)
3.对于京张铁路来说, 2005年是一个特殊的年份──京张铁路动工整整一百周年!为了纪念这一伟大时刻, 北京市和河北省政府举行了一系列大型活动。请看大屏幕:
10月15日,张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。
10月15日上午,张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式;
10月期间,京张铁路肇建百年电视专题片,在河北、北京等省市电视台播放;
10月12日开始,鈥溦蔡煊影饕褰逃缬罢寡葜茆澖谡偶铱谑写笾诘缬霸豪∧唬
10月13日,发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品。
4.看了这些,你有什么想法?
5.同学们,老师看了这些资料,产生了这样的疑问:一条铁路的诞生,为什么那么重要?我们为什么要如此隆重地纪念它呢?就让我们到《詹天佑》这篇课文中寻找答案吧。
初读:回顾难忘岁月
1.认真读课文,读准字音,读通句子。想一想,詹天佑在修筑京张铁路的过程中,带领工程人员做了哪些事情?
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