一年级数学《小芳的上午》教案精选
内容分析:
这节课是第一册第八单元鈥溔鲜吨颖礅澋牡诙糠帜谌荨Mü耙徊糠帜谌莸难埃丫菊莆樟丝粗颖淼姆椒罢卑氲愕娜隙粒窘诳问窃谌隙琳卑氲愕幕∩涎叭鲜墩惫坏慊蛘哒辈钜坏愕那榭觥
学习目的:
1、结合学生的日常生活的作息时间,通过学生的生活经验,进一步巩固认读钟表,并学习认识整时过一点或者整时差一点的情况。
2、培养学生的观察分析能力,引导学生合理安排时间,向学生渗透讲卫生、爱国旗,按时上学等观念。
教学准备:可拨动钟面1个、时间卡8张、8个钟面头饰、学具盒、奖励用的小贴花。
教学过程:
一、问题情境:
向学生介绍一位新朋友(投影出示小芳的图像):
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(设计意图:抓住刚入学孩子想当鈥澓煤⒆逾湺蛐》佳暗乃枷胍胄驴窝埃し⒀难靶巳ぁ#
二、建立模型:
(实物投影分别出示教材书上92页四幅插图)
1、(图一)学生观察
(1)师:小芳在干什么?是早上还是晚上呢?
生1:小芳在刷牙,这是早上。
生2:我从钟面上知道这是早上。
(设计意图:通过观察画面,培养学生的观察能力及发现问题的能力。)
(2)师:你知道是早上什么时间吗?(指名回答)
老师提示:时针指向几?(指名回答)
师:小朋友说得很对,时针刚超过几,就是几时刚过。
(3)教师拔出几个鈥澕甘备展湹闹用妫醚党鍪奔洌笆北硌铩⒔崩
(4)引导看图,教育学生养成讲卫生的习惯。
2、(图二)引导学生观察
(1)师:图上的小芳在干什么呢?大家动脑筋想一想,现在是什么时间呢?视情况指名回答。
师:又让小朋友说对了,时针快指向几,就是快几时了。
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