《开国大典》如何写场面?
《开国大典》写的是1949年10月1日,我们国家举行开国大典的庄重、热烈的场面。从这篇文章中,我们能够学到到关于写场面的一些方法:
这篇课文写了1949年的十10月1日这一天,天安门广场,中央领导人、人民群众、受检阅的部队,还有彩旗、红灯、礼花等景物,是人们在天安门广场举行庆祝活动的场面。特定的地点,特定的景物、特定的人物群体,构成了一个场面应该具有的要素。这是些场面一定要有的几个部分。
课文中重点写了毛泽东宣布中华人民共和国成立、朱德进行部队检阅的画面,除此之外,还写了人民群众,人民群众从哪里来,来了多少,晚上举行游行庆祝活动等,再写人物活动的时候,既写了鈥湹汊潱ㄖ饕宋镌谧鍪裁矗绾巫觯中戳蒜溍驸潱ü壑冢┑幕疃
有鈥湹汊澯忠锈溍驸潱馐切闯∶娴幕疽蟆
在介绍开国大典的盛况的时候,作者现实按照方位顺序介绍了场面人物景物的位置:主席台、大红宫灯、红旗、群众队伍;然后按照时间顺序来写了一天的活动人民群众起大早陆续赶到广场;下午三点毛泽东宣布中华人民共和国成立,放礼炮,宣读公告,朱德检阅部队,部队方阵;晚上的人民群众的游行、燃放礼花庆祝。再写毛泽东宣布中华人民共和国成立和宣读公告的时候,写部队方针通过广场的时候,还分别写了人民区中的欢呼场景!
文章的层次非常清楚。我们写场面,应该注意按照一定的顺序,介绍清楚场面上的活动是怎样进行的,人们分别是怎样活动的。这是我们写场面的时候应该认真思考的。
练习:元旦庆祝的场景,大概你还记得。按照上面的学到的方法,写一写。
《“开国大典”如何写场面?》摘要:况的时候,作者现实按照方位顺序介绍了场面人物景物的位置:主席台、大红宫灯、红旗、群众队伍;然后按照时间顺序来写了一天的活动人民群众起大早陆续赶到广场;下午三点毛泽东宣布中华人民共和国成立,放礼炮,宣读...
相关文章: | ◇ [图文]开国大典 | ◇ 人教:《开国大典》教学设计三 |
◇ 26开国大典 | ◇ 浙教:《开国大典》教学设计 |