走遍天下书为侣

(五年级上册)

《走遍天下书为侣》表达特色赏析

2014-10-14  | 下书 一本 上一 

  《走遍天下书为侣》谈了鈥溚獬雎眯写弦槐鞠不兜氖槔炊菱澋那槿ぃ捍弦槐臼槌鲇危锤纯矗芄徊欢系卮邮橹蟹⑾中碌亩鳎欢喜碌乃伎迹谒枷肷虾托醋魃喜欢匣竦眯碌氖找妫拖褚晃蛔约合不兜呐笥眩踊岣约盒碌陌镏

  作者采用了与读者聊天的方式。但是,这里的聊天,不像《苗苗与大树》的对话,有你说,有我说,而是鈥溩髡呃次剩柿宋侍庵螅拍阌枚琳叩摹⒆髡叩木椿卮穑蛘咄撇饽阋党鍪裁矗婺憷椿卮疴潱谜庋姆绞剑次哦琳吆退黄鹄此伎嘉侍狻

  开头,作者提出问题外出环世界旅行,选择带一样东西带什么?我们读着他的问题,反复的思考,是啊,带什么?很难选择,产生了困惑;然后,他回答鈥湸槐臼殁潱蝗缓笏馗次颐堑睦Щ螅倮唇獯鹫飧鑫侍猓阂槐臼槎郎弦话俦椋猩豆叵担可豆叵担继崾灸慊匾淠愕木愣耘笥训氖煜ぃ约业氖煜ぃ媚闵钪械钠渌慈媚愀形虻剑菏煜さ呐笥选⑹煜さ募遥灰颐欠锤吹娜险嫒タ慈ニ伎迹恳淮味蓟嵊行碌姆⑾郑行碌氖栈瘛

  在你用你的经验认同了这个观点之后,作者开始提示着你回忆读书的经历,证明鈥溡槐臼煜さ氖榭匆话俦椋恳槐槎寄芏脸鲂碌亩麾潯T诖舜ι希髡哂肽惴窒硭木得麾溡槐臼煜さ氖槎烈话俦殁澞芄皇鼓阍亩猎缴羁蹋亩猎较不兜牡览怼

  这样的文字形式有啥好处?好处在于你作为读者,你感觉着作者就是再跟你对话,他的文章就是专门为你写的,让你感到很亲切,他的问题是专门替给你的,你很乐意思考;他的经历是专门介绍给你的,你很乐意分享,在他的问题提示下,你和他一起思考了共同的问题,获得了共同的收获。

  写文章介绍一些观点,总是要引起读者的思考,让读者跟他想到一块,从而达到,让读者跟他认可共同的道理。作者这样写,从吸引读者的角度,从促进读者思考的角度,作者用鈥湼懔奶焘澋姆绞嚼葱矗俳 鈥溞醋鞯哪康拟澑檬迪郑♀斺斝醋骶褪怯肴私涣鳎

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《“走遍天下书为侣”表达特色赏析》摘要:题。 开头,作者提出问题外出环世界旅行,选择带一样东西带什么?我们读着他的问题,反复的思考,是啊,带什么?很难选择,产生了困惑;然后,他回答带一本书;然后他重复我们的困惑,再来解答这个问题:一本书独上...
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