一、读拼音，写词语。

　　答案

　　二、比一比，再组词。

　　蜿 　　蜓 　　凝 　　峭

　　婉 　　蜒 　　疑 　　俏

　　三、给划线的字选择正确的解释。

　　1.①美好　②赞许

　　无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。（）

　　今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。（）

　　2.①聚集　②村庄

　　今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。（）

　　因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。（）

　　四、填空。

　　1.长城是我们伟大祖国的（），它体现了我国古代劳动人民的（）和（）。

　　2.这篇文章作者按照从（）到（），由（）到（）的观察顺序写的。

　　五、阅读课文片段，完成习题。

　　站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

　　1.在原文的括号里填上词语。

　　2.作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。

　　这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。

　　4.鈥湹タ粹�澲械拟�湹モ�澴挚苫怀�或字。

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