【多音字组词】

　　空：k貌ng（空地）　　kōng（天空）

　　种：zhǒng（播种）　　zh貌ng（种地）

　　便：bi脿n（方便）　　pi谩n（便宜）

　　《落花生》的主要内容

　　这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者扎扎实实做人的思想感情

　　《落花生》的中心思想

　　通过对花生好处的议论说明要做对别人有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人

　　落花生是怎样结果实的

　　《落花生》一课预习中：鈥溌浠ㄉ�这种植物有个有趣的特点，它的花落了，能钻进地里结出果实。鈥澱饩浠笆乔吠椎钡摹９罂�第5期，徐卫祥老师《以人为本，一堂别开生面的阅读课》一文中，提到特级教师孙双金老师教《落花生》一课，鼓励学生大胆质疑时，也指出了预习中这句话的错误。但对问题，徐文中称孙老师解释为：鈥溗�的果实实际上是根部发育长成的，而它的花只是落到地上后给根部以营养。鈥澅收呷衔�这种解释不完全正确。根据有关资料和本人种过落花生的实际，认为落花生属绿色开花植物，要经过传粉受精，然后才能逐渐形成果实。落花生受精后，子房柄伸长钻入土中，子房发育成荚果。连在落花生上面的是子房长柄，不是根!落花生的花是繁殖落花生的种子的有**，其作用绝不鈥溨皇锹涞降厣虾蟾�根部以营养鈥�!

　　《落花生》写作特点

　　《落花生》在写作方法上的特点《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。

　　1．例文在结构上以鈥溌浠ㄉ�鈥澪�线索，按鈥溨只ㄉ�鈥斒栈ㄉ�鈥敵⒒ㄉ�鈥斠榛ㄉ�鈥澦承蛐吹摹Ｊ栈窠谑倍曰ㄉ�的议论是重点，至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。

　　2．重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式，引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比，用来说明花生鈥溗淙徊缓每矗�可是很有用鈥澋奶氐恪＝幼攀且曰ㄉ�喻人，阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时，一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人，阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了，中心自然就突出了。所以我们说借物是手段，喻人才是目的。

　　3．采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比，来认识花生本身的特点，然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。