数学一年级上册：《十几加几和相应的减法》教案

　　教学内容：

　　教科书第88页，练习十五

　　教学目标：

　　★使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。

　　★培养学生的估算意识和能力以及数感。

　　★使学生知道加、减法中各部分的名称。

　　教学重点：

　　使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。

　　教学过程：

　　一、 教学新课：

　　1、教学一图四式：

　　师左手拿一捆小棒，右手拿三根小棒，你能根据这些小棒来写算式吗？

　　10+3＝13　　13-3＝10

　　3+10＝13　　13-10＝3

　　2、教学加、减法各部分的名称

　　加法算式中一共有3个数，它们分别有自己的名称

　　板书： 10 + 3 ＝ 13

　　加数　　加数　　和

　　减法也有自己的名称 13 - 10 ＝ 3

　　被减数　　减数　　差

　　3、同桌合作：先摆小棒写出4个算式，然后介绍给同桌各部分的名称。

　　4、你发现加、减法之间的关系了吗？

　　被减数就是和，减数是一个加数，差是另一个加数。

　　5、练习计算：

　　（1） P89 第1题 连线

　　（2） P89 第2题 知道怎么填大于、小于和等于吗？

　　（3） 计算比赛。

　　6、出示一些小园片，问：你能看出这儿大约有多少个小园片吗？

　　你是怎么看出来的？

　　（1）独立完成P89 第3题。

　　（2）同桌合作一人摆园片，一人估计大约有多少。

　　二、课堂练习：

　　P88 第1题 P89－90 第4、5两题

　　三、教学小结：

　　这节可学会了什么？

　　板书设计：