五年级上册语文《生命中最美好的时刻》教学反思
关于生命中最美好的时刻的思考,并不是一个八岁的男孩能感受到的。但他的眼中有生命中的美好,此时引导学生读,谈感受。学生已经逐渐感悟到了生命的意义,感悟到了生命中最美好的时刻。
最后,我又引导学生回顾全文,把自己真实的感受写下来。
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外延伸:
1、留心观察抓住生活中的瞬间。
2、用行动创造生命中最美好的时刻
由于课上时间有限,在课下的检查中,我看到有的学生学会了感恩,有的学生学会了观察鈥︹Χ庑┯治镜ピ淖魑慕萄ё隽撕芎玫钠痰妗
成功之处:
1、导入部分情境的创设很成功,学生都能迅速进入状态,为本课的教学奠定了基础,收到了较好的效果。
2、让学生交流鈥溂且淅镏档没匚兜纳凶蠲篮玫氖笨蹋⑷醚缸约毫氲降拟澱庖簧杓坪芎玫匾剂搜岷鲜导侍寤嵘睿形蛭闹械那楦校芎玫亟饩隽酥心训阃黄频奈侍狻
《五年级上册语文“生命中最美好的时刻”教学反思》摘要:好的时刻。 最后,我又引导学生回顾全文,把自己真实的感受写下来。 其实生命中最美好的时刻就在我们身边,你感受到了吗?它又引起了你的哪些联想呢?请把你此时的感受写下来。 外延伸: 1、留心观察抓住生活中的瞬...
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