三年级上册语文阅读题《掌声》

　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lu貌 l脿o）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（di脿o ti谩o）来的，还不知道英子的情况。

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：鈥溛矣涝恫换嵬�记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。鈥�

　　1、 给带点的字选择正确的读音，打鈥溾垰鈥潯�

　　2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？

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　　3、从（ ）、（ ）、（ ）这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。

　　4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在（ ）的情况下，同学们想通过掌声（ ）英子，第二次是在（ ）的情况下，同学们想通过掌声（ ） 英子。

　　5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用鈥溾�斺�斺�澔�出来。

　　6、请围绕 鈥溞∮ⅰ⒉屑病⒔补适隆⒄粕�、改变鈥澱饧父龃剩�归纳出本文的主要内容。

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