七律·长征

(五年级上册)

人教课标版五上:《七律·长征》教学重点突破

2015-12-08  | 毛泽 长征 诗中 

重庆市万州区沙河小学 熊建峰

  一、设计理念

  在《七律长征》一诗中,毛泽东以军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪迈的气魄,回顾了长征的艰难历程,讴歌了红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。这首七言律诗气势磅礴,气魄宏伟,格调高昂,笔力雄健,是我国诗歌宝库中的一颗璀璨明珠,也是中国革命的壮丽史诗。全诗不仅大处雄浑,节奏强烈,而且小处精细,抑扬顿挫。诗中对仗极为工整,用词极为精当。因此,教学本诗的重点就是引导学生感悟诗人语言魅力与表达艺术。

  二、文本解读

  毛泽东的《长征》一诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

  词汇直白,气势豪迈──首联总领全诗,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格,成为全篇的纲领。鈥湶慌骡澚阶郑卮鹣炝粒卤是Ь约岫ǖ挠锲硐殖龊炀娑猿ふ鞴讨械那淹蛳眨蘧迳ヌ炝⒌亍b湹认锈澚阶衷蚪亚崆嵋黄常由盍硕遭湶慌骡澋谋硎觯硐殖龊炀晔永选⒋尤莶黄鹊淖院栏小b溚蛩解澮跃残炊约枘严兆栉魈澹瓜至艘环ㄋ鹾炀ふ髯忱痰淖芾劳肌

  手法多样,境界阔达──颔联先用鈥滃藻柒澓外湴蹴玮澋目湔攀址陨绞菩巯眨馐氢溠镡潱笥免溝咐蒜澓外溎嗤桠澋谋扔魇址ㄑ云涿煨。馐氢溡肘潱庖盅镏涓猿龊炀奈按蟆b溙阝澯脞溩哜澰蚯捎媚馊嘶亩栊矗咕仓沟纳接辛松笊接牒炀剂槎鹄础?晌较胂蟪糜镄缕妫辰缋螅笸蚯А

  对比巧妙,感慨真切──颈联中的一鈥溑澮烩満潱刃闯隽颂炱榭觯中闯隽诵睦砀惺堋W髡咭粤街指芯醵员龋缺泶锪撕炀晒鹕辰蟮南苍茫直硐至硕崛°蚨ㄇ诺木亩牵慵炀纳裼挛薜小=鹕辰盍骷保ㄌ涡谟浚桨肚捅谇ж穑咚嗜朐疲厥剖窒找又芯笫兀山掷选C蠖飨帽缟瘢北评ッ鳎迪鹕常腥酥辛松魑鳌⒌骰⒗肷街疲炀蚨啥山鹕辰痈瓯鄙希返玫腥祟拷嵘啵灸埃炀跄懿晃朔堋⒓ざ有牡桌锔械轿屡兀空飧鲡溑澴郑鞘だ苍 鈥溑澬鼗常钦仿废哜溑澣诵模泶锪撕炀啥山鹕辰幕犊煨那椤7杀笺蚨ㄇ牛焦蠖珊樱思ち业恼蕉贰b溙骱澋拟満澨逑至苏蕉坊肪车亩窳印⑵盏慕粽乓约般蚨ㄇ诺南找C娑员涞奶鳌⑼募钡暮铀⑿卓竦耐绲校炀绞烤匏亢恋ㄇ樱怯湛焐希延陆U庖蛔智Ь拟満澴掷铮徽脑⒆攀硕院炀筛杩善挠⑿凼录:陀啦荒ッ鸬木薮蠊ρ挠芍栽匏搪穑克裕忖満澴旨纫帐醯乇硐至撕炀绞糠啥徙蚨ㄇ诺木毡常趾畹乇泶锪耸四谛牡木匆猓娜肥蔷奶崃冻隼吹囊帐踅峋АJ嗣蠖菊墙枵庖烩溑澮烩満澙词惴⒏锩狼椋瓜趾炀康木穹缑驳摹U庖烩溑澮烩満潱嘤成裕⒁馍羁蹋档梦颐欠锤刺逦叮〈送猓烩溑拟澮烩満徕澮彩且远淳驳氖址ā4肆哉套匀弧⒐ふ宰匀换肪臣脑⑽尴薷锌咂啤

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《人教课标版五上:“七律·长征”教学重点突破》摘要:仗极为工整,用词极为精当。因此,教学本诗的重点就是引导学生感悟诗人语言魅力与表达艺术。 二、文本解读 毛泽东的《长征》一诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观...
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