智慧小木屋：

　　◎小时不识月，呼作白玉盘。

　　◎可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

　　◎春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　开心一练：

　　一、 比一比，我会组词。

　　二、照样子，我会模仿。

　　例：飘飘悠悠_______________________

　　碧蓝碧蓝___________________________

　　三、我能在括号里填上合适的词语。

　　四、根据提示，摘录句子。

　　1、描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子；________________________。

　　2、描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句；________________________。

　　五、学了课文我会填空。

　　1、本课是一篇（聽）故事。讲了（聽）的嫦娥为了老百姓不受苦，吞下（聽）故事，赞扬了嫦娥（聽），（聽）的品质。

　　2、课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是（聽）的嫦娥， 的后羿和（聽）的逢蒙。

　　开心阅读：

　　六、阅读片段，我能行。

　　乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

　　1、乡亲们为什么很想念嫦娥？

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　　2、你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯？

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　　3、写出两句与月亮有关的古诗。

　　________________________________聽，

　　________________________________ 聽。

　　________________________________聽，

　　________________________________ 聽。

　　轻松探究：

　　七、读读背背。

水调歌头（宋路苏轼）

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　八、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。