大班情绪绘本教案 换弟弟
设计意图：
随着二胎政策的开放，越来越多的家庭选择生育二胎。很多家长的初衷是一个孩子太孤单，两个孩子可以相互陪伴、相互依靠、相互帮助。但孩子们是怎么想的呢？很多家长没有倾听过孩子的真实想法，没有耐心地跟孩子沟通过，导致有些孩子不能接纳弟弟妹妹,情绪波动大。绘本《换弟弟》中的鳄鱼姐姐正是很多孩子内心真实的想法表达：家里有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不再关注自己，很多事情都要自己去做，甚至还要去帮弟弟妹妹做事情鈥︹�υ谠亩粱姹镜氖焙颍胰煤⒆幼灾餮≡瘛⒆杂杀泶铮谟蜗分新逖榘镏艿苊妹玫淖院烙肟炖郑惺荟憬憬愦硬幌不兜较不兜男睦肀浠媸档靥寤岬侥苡幸桓龅艿苊妹檬且患腋５氖虑椤�
教学目标：
1．通过绘本阅读，感受鳄鱼姐姐换弟弟的情绪变化。
2．能大胆、真实地表达自己的想法，并能倾听别人的想法。
3．通过游戏体验，真实地感受到拥有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。
教学准备：
1.PPT
2.西瓜球、布若干；彩虹桥。
教学过程：
一、选择喜欢与不喜欢
1．听，这是什么声音？
谁家也有新出生的小宝宝？
2．如果你的爸爸妈妈给你生了一个小弟弟或者是小妹妹，你喜欢吗？如果喜欢的站到红色圈上，不喜欢的就站到蓝色圈上。（怎么选择都可以，只要是自己真实的想法就行。）
3．说理由。
4．小结：不管你们做了什么选择，能把自己的想法真实地表达出来就是最棒的！
二、选择接受与不接受
1．引出故事。
瞧，鳄鱼姐姐家也生了一个弟弟，你们观察一下鳄鱼姐姐的动作、表情和神态，猜猜她喜欢鳄鱼弟弟吗？你从哪里看出来的？
2．那她为什么不喜欢自己的弟弟呢？仔细看这几幅图，和旁边小朋友说一说，或许你就能找到答案了。
谁来说说看，鳄鱼姐姐不喜欢弟弟的原因是什么？
3．小结：看来，家里有了弟弟妹妹，生活一定会发生一些变化。那你现在接受还是不接受呢？
4．接受的站到红色圈上，不喜欢的就站在蓝色圈上。（不要根据别人，要根据自己心里的想法来选。）
说理由
5．小结：你们说得都很好，能大胆地说出了自己的想法。
三、选择换与不换
1．一天上街的时候，鳄鱼妈妈说：鈥溛艺舛ッ弊硬⒉皇俏艺嬲胍模业萌ヌ嗣弊拥辏灰欢ズ鲜实摹ｂ�澣缓笞矶越憬闼担衡�溎愎怨栽谡饫锏茸牛春媚愕男〉艿埽液芸炀突乩础ｂ�澯谑牵稚鲜Ｏ铝私愕芰虏陆憬慊嵩趺醋瞿兀�
2．姐姐因为不喜欢，她想出了一个主意鈥斺�敾坏艿堋Ｄ忝峭饴穑�
我们先体验一下当哥哥姐姐的感受，再来选择，行吗？今天请来了一个小弟弟和我们一起玩游戏。
猜猜他是谁的弟弟？长得像
今天我们都来当他的哥哥姐姐，看看他最喜欢和谁一起玩。
兔子跳、乌龟爬、小蛇游
小弟弟太可爱了，送给我好不好？你想过要换掉弟弟吗？
四、感受鈥溁坏艿茆�澋墓�
1.不同的决定往往来自于我们内心的喜欢与不喜欢。鳄鱼姐姐不喜欢弟弟，所以决定换弟弟。
阅读绘本
2.刚才鳄鱼姐姐用鳄鱼弟弟换了哪些宝宝？为什么换了这些宝宝呢？
她所有的选择标准都来自于自己的弟弟，妈妈的感受，其实她心中最喜欢的是谁？
3.你们觉得妈妈爱姐姐吗？
是呀，姐姐、弟弟都是妈妈生的，妈妈会爱自己的每一个孩子。在我们生活中也有许多的哥哥姐姐、弟弟妹妹，让额偶们一起欣赏他们的幸福生活吧！
如果有一天，你家里多了一个弟弟或妹妹，可能会增添许多麻烦事，但是能够一起生活、一起游戏、相互陪伴、相互帮助，那是一件多么幸福、快乐的事情！
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