新课标一上 《语文园地二》教案 总第60课时

　　教学目标：分辨字音，比较形近字以及字的偏旁归类。

　　教学重点：分辨字音

　　教学难点：比较形近字，学古诗《画鸡》。

　　课前准备：写有相关练习的小黑板。

　　教学过程：

　　（一）我会连

　　1、观察本题，讲要求，自己先做，然后全班交流。

　　2、小结：要区分平舌音、翘舌音，鼻音和边音。

　　3、做鈥溞◎蝌秸衣杪桠�澋挠蜗防垂�固本题。

　　八名学生手拿声母卡扮成青蛙，18名学生手拿生字卡片扮成小蝌蚪去找妈妈。

　　（二）读读比比

　　1、看题目，引导学生自己发现上下两组形近字的排列有什么规律。（上面三组字都是一笔一差，下面三组字都是独体字加偏旁。）

　　2、选一组进行音形义的比较，突出字形的比较，然后口头组词。

　　3、四人小组合作，完成其余几组形近字的比较，并组词。

　　4、小组派代表，自选一组来交流。

　　（三）我会找

　　1、创设情景：瞧，苹果园到了！谁在干什么，你们还发现了什么？

　　2、同桌分工，帮图上的小朋友鈥溂衿还�鈥潯�

　　3、同桌展示鈥溦意�澋钠还�，并读一读。

　　4、再贴上几个没写字的苹果，让学生在苹果里填上在生活中认识的带有鈥溾�澋淖郑�想想该放进哪个篮子。

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