大班体育教案《蜈蚣竞走》附反思
游戏目标:
1.发展小朋友的运动协调性
2.培养孩子之间的团结合作
游戏准备:
塑胶跑道、蜈蚣图片、圆纸片
游戏过程:
1.介绍游戏玩法。
将小朋友分成四组。出示图片,引出游戏。(复习游戏)小朋友在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好??发的活动准备。让他们出示左右腿,并告诉他们1是右腿,2是左腿,每组小朋友要动作一致,并且要喊出来。教师发出口令后,各组幼儿齐喊鈥溡欢⒁欢︹︹潯U庋拥酱镏盏悖盏阌性苍驳闹狡孔樽詈笠桓鲂∨笥牙茨迷财钕饶玫降哪且蛔橛
2.示范游戏。
教师和两个小朋友一起做个示范,从中要着重示范游戏玩法。
3.幼儿集体游戏。
让他们进行思考,怎样才能走得更快。第一次根据是否遵守规则来讲评,第二次是速度和队伍的整齐程度,并提问如何才能走得又快又稳,最后一次则是老师讲评和小朋友之间的互评。
4.注意事项(在游戏讲解中着重指出)
(1)是蹲下不是跪下
(2)注意安全,不推挤
5.总结讲评
对于表现好的小朋友进行表扬,对需要注意的问题进行说明。
活动反思:
1.每一次游戏后的总结很重要。小朋友的记性都很好,游戏玩法还有注意要点都是他们自己说的。我重复了一遍加深他们的印象,但在游戏过程中总有那么几个小朋友会破坏规则,但是当时各组在比赛,所以结束后的点评就尤其重要了,针对游戏中出现的问题来解决。
2.教师也要有相应的引导作用。在这次游戏时,我的教案里原本是有喊一二一的过程的,但是当时给忽略了。幸好指导老师看有些队伍动作太不一致了,就提出了这一点。根据游戏的不同情况做出不同的反应,从而引导孩子们,我觉得这还是自己要努力的地方。
《大班体育教案“蜈蚣竞走”附反思》摘要:: 1.介绍游戏玩法。 将小朋友分成四组。出示图片,引出游戏。复习游戏小朋友在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好??发的活动准备。让他们出示左右腿,并告诉他们1是右腿,2是左腿,每组小朋友...
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