大班游戏活动教案 一棵树

　　活动目标：

　　1、尝试根据动物的身体特征找出小动物。

　　2、学说故事中小动物的对话，喜欢交朋友。

　　3、体验交朋友游戏的快乐。

　　活动重点：

　　认识各种小动物（根据动物的身体特征找出小动物）

　　活动难点：

　　学说故事中小动物的对话。

　　活动准备：

　　PPT动画，大树等动物大图片，故事《一棵大树》

　　活动过程：

　　一、导入活动，动画《找朋友》，激发幼儿的兴趣，引出主题

　　师：今天老师带来了好看的动画片，一会老师有问题要问你，请仔细看！

　　师：他们是怎样找到朋友的？（请幼儿说一说，并学着做动作，亲一亲，抱一抱等，表达对小朋友的喜爱。）

　　师：你的好朋友是谁？（引导幼儿说说和好朋友都做什么）

　　二、看看说说故事情节，用小兔子引出内容：

　　1、教师边讲故事边出示大图片。

　　师：今天姜老师请来了一位新朋友，小兔子，我们一起和它打招呼！

　　（教师边讲故事边出示大图片）

　　师：今天天气真好，小兔子蹦蹦跳跳的在散步，

　　这是什么地方？（大草原）

　　大草原上住着谁？（一棵树） （边讲故事边引出大树没有朋友，让小朋友帮忙）

　　2、帮大树找朋友，引导幼儿学说小猴子、小熊、小松鼠、小鸟等小动物的话（学说，大树你好，我是你的好朋友，我爱你）

　　师：大树的好朋友都藏了起来，看看谁的眼睛亮，把它找出来！（如果幼儿很难找出来时，教师可以提示，例如，这是谁的尾巴？小松鼠，让幼儿依次把其他所有的小动物找出来）

　　（1）猜猜大树的朋友都有谁？（小猴子等等）

　　（2）小松鼠说了什么话？

　　（3）小鸟说了什么话？

　　师：猜一猜大树洞里住着谁呀？（小熊也是大树的好朋友）

　　3、教师总结：原来大树有这么多的好朋友，有朋友真好！

　　三、游戏：《找朋友。》

　　1、你们的好朋友是谁？（请幼儿集体讨论，再请一位幼儿上前面来介绍他的好朋友）

　　2、玩游戏找朋友。（围成一个大圆圈玩找朋友的游戏）

　　延伸活动：

　　小舞台。

　　在小舞台提供相应的材料，引导幼儿大胆表演一棵树的故事。