大班户外活动教案《小蝌蚪找妈妈》附反思
活动目的:
1、锻炼幼儿的身体平衡能力,以及身体的灵活性。
2、培养幼儿在游戏活动中的合作意识与合作能力,让孩子体验游戏的快乐。
活动准备:
青蛙头饰 呼啦圈若干
活动过程:
1、幼儿随《健康歌》音乐做热身运动。
2、教师谈话:小朋友喜欢听《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?今天老师要和小朋友做一个小蝌蚪找妈妈的游戏好不好?
3、活动开始:把幼儿分成人数相等的若干组,每组选出一位幼儿当青蛙妈妈,其余幼儿为小蝌蚪。
在场地上画一个大圆圈做池塘,大圈里面分别画若干个小圆圈(呼啦圈)做青蛙的家。青蛙妈妈和小蝌蚪在池塘里边游边念儿歌:鈥溞⌒◎蝌接窝接危苍驳哪源邝铟睿赶肝舶团ぱ脚ぃ『永锩孀τ巍W阶阶哂卫次鞅哂危丈涎劬ο胍幌耄杪杪杪柙谀耐罚库澋蹦畹解溌杪杪杪柙谀耐封澥保蝌蕉紫掠檬置勺⊙劬ΑG嗤苈杪枞我庋≡褚桓鲂∪φ竞茫硎鞠然丶伊恕5崩鲜λ担赫衣杪枞グ伞P◎蝌秸隹劬Γ芟蜃约旱穆杪枭肀撸担衡溌杪枵业搅恕b澯蜗分匦驴肌G胂日业铰杪璧挠锥缜嗤苈杪琛
4、活动中提醒幼儿,转圈时不要相互碰撞其他小朋友,不要出圈。
青蛙妈妈的动作可以游(慢跑),也可以跳。
放松整理:
幼儿做弯腰,伸手放松运动。
活动延伸:
回家结合小蝌蚪找妈妈的故事,和爸爸妈妈小伙伴做游戏。
活动反思:
本次活动是在孩子熟知了小蝌蚪找妈妈的故事以后,结合幼儿的兴趣特点,进行了有关户外活动的尝试性训练,幼儿在活动中体验了游戏的快乐,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是一次不错的户外活动训练。
《大班户外活动教案“小蝌蚪找妈妈”附反思》摘要:蚪找妈妈的游戏好不好? 3、活动开始:把幼儿分成人数相等的若干组,每组选出一位幼儿当青蛙妈妈,其余幼儿为小蝌蚪。 在场地上画一个大圆圈做池塘,大圈里面分别画若干个小圆圈呼啦圈做青蛙的家。青蛙妈妈和小蝌蚪...
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