引导孩子爱上读书的28个策略
1、故事表演法。
孩子阅读故事图书后,在引导下,以玩偶或自己扮演角色的形式,把图书故事内容、情节表演出来的一种方法。这是在图书阅读后较长一段时间里进行的延伸学习的方法,对孩子的言语、思维、理解和表达等综合能力的发展有很大的促进作用。
在故事表演的过程中,要鼓励孩子模仿故事里的各种动物的动作、叫声,模仿各种人物的活动姿态、行为与动作。帮助孩子学习故事里角色的语言特点,特别是对话语言。另外,要启发孩子把日常生活中自己观察到的、看到的人们说话的表情、语气、音调等运用到故事的角色语言中,发挥他们的表演潜力。通过故事表演,孩子对图画书里的角色,故事情节会有了进一步的了解,并会逐步加深对图书内容的理解;通过故事表演,孩子学习角色的对话和故事里的语言,会促进了他们自己的语言表达、增强阅读的兴趣和对文学作品的热爱。
2、和孩子一起读书。
如果你的时间允许,和孩子一起读书、和孩子一起讨论评价书中的内容,效果将更加理想。一家人在晚间的灯下,彼此朗读一段书给家人听。这种习惯,不仅分享知识,也是维系家人感情的良好方式。当代中国的家庭,往往只是鈥溕畹墓餐邂潱瞬衩子脱巍⒐肫吧住⒊院壤鲆酝猓3U也坏焦餐幕疤猓乇鹗橇酱酥涑3U也坏焦低ㄐ牧榈幕疤狻H绻闪艘患胰艘黄鸲潦榈南肮撸敲植拐庖蝗毕莸淖罴淹揪丁H绻芫:秃⒆恿牧氖橹械墓适拢词鍪橹械墓适虑榻冢柑付潦榈男牡锰寤幔飧黾彝ゾ突嶂鸾ケ涞酶哐拧L乇鹗峭蓟椤⒐适率榈哪谌荩偃绾⒆幽芄磺宄⒄返馗词龃笠猓捅硎舅丫樟耸橹械哪谌荨>褪橹心骋唤巧刑致郏⑺党鲎约旱目捶ǎ饧劝镏思且洌捕土读怂伎既鲜赌芰ΑH煤⒆铀邓刀镣甏耸榈男牡煤透邢耄舛院⒆拥谋泶锬芰σ灿泻艽蟀镏U庵殖缟醒暗募彝シ瘴Э隙ㄓ欣诤⒆拥某刹拧
有一个母亲在谈到鼓励孩子读书时是这样说的
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