为何一流医院收治的都是最难治病人 而一流中学招收的却是最好教学生
好老师都在好学校,进了好学校,就能接受更好的教育。所以,我们都拼了命地想进名校。这几天,正是中考零志愿分数线、大学统招分数线公布的紧张日子,对一流名校招生的关注,尤其强烈。那么问题来了鈥斺
为什么所有一流医院收治的都是最难治的病人,而所有一流的中学招收的却是最好教的学生?
提出这个问题的,是四川省中学语文特级教师李镇西,他说,谁能回答我?谁又能破解这个难题?而破解这个难题,也许是中国基础教育走向优质均衡发展的希望所在。
1.如果我问:鈥溛裁醋詈玫囊皆菏罩蔚亩际亲钅阎蔚牟∪耍库澒兰迫嗣堑拇鸢甘且恢碌模衡溡涣鞯囊皆禾跫钣旁剑璞缸钕冉绞踝罡呙鳎运矣辛宋V夭∪嘶蚓⒒颊撸紫认氲降牡比痪褪悄切┫斓钡钡闹皆褐缴玻♀
的确,每个地区鈥溩钆b澋囊皆菏罩蔚亩际瞧渌皆耗岩灾魏玫牟∪恕@习傩湛粗械氖钦庑┮皆豪锏拿剑忻街允氢溍解潱褪且蛭悄芄恢巫钅阎蔚牟∪恕U馐撬忻降募壑岛妥鹧纤凇
那么教育呢?众所周知,至少就中学而言,全国所有高升学率的名校,无一例外的又是当地高密集高垄断的鈥溣胖噬粹澭!U庵窒窒笃涫滴颐窃缇拖耙晕A耍坏鸵皆阂槐龋颐鞘遣皇蔷醯糜械悴欢跃⒍磕训烂:兔淌Φ募壑岛妥鹧暇褪强拷题満媒题澋难逑殖隼吹穆穑
医疗和教育当然有各自的特点,但就从业者的专业含量与职业尊严来说,应该有相通之处,那就是面对的职业对象(病人或学生)越难(难治或难教),对从业者(医生或教师)的专业水平要求就越高。但我们看到的却是,所有一流医院收治的都是最难治的病人,而几乎所有一流的中学招收的却是最好教的学生!
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简单地说,所谓鈥溣判闵澥侵钙费Ъ嬗诺难5溒封澨橄螅薹炕虼送ǔH嗣撬档拟溣判闵潱傅氖悄芄挥梅质饬康拟溂庾由潯U饫嘌坏际猿杉ㄓ乓欤彝熳蚀嫌薄4由У慕嵌冉玻绕鸪杉ㄆ狡缴踔裂袄训难歉菀自谥锌几呖贾谐杉ㄓ乓烀星懊比桓満媒题潯
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