沪教版一年级语文上《小花鼓》相关资料赏析
乐曲赏析
乐曲由主题呈示,展开和结尾三部分组成。第一小节至十五小节是主题呈示乐段。第一小节左手拨弦,同时右手拉内弦空弦来模仿敲鼓的声音。这两个音一定不要演奏得拖沓,要短促有力。右手运弓要尽量擦住弦,以较短的类似顿弓的感觉来演奏。一直到第15小节,上下两个乐句都采用了乐节重复的写法。那么我们在演奏的时候要注意其强弱的变化。另外,第3,4 7,8小节的333 36 要奏得短促跳跃。并要有敲鼓时的形象感。以及第二段最后的11 10 这三个音要演奏得结实,肯定。仿佛所有敲鼓的小朋友一起整齐的敲出咚咚咚的声响。从第16小节开始是展开部分。旋律较之前明显展开,旋律舒展,流畅,情绪上十分的愉快,透着孩子的天真活泼。这段旋律时而舒展悠扬,时而精巧别致,如顿弓的部分。注意这段顿弓要演奏得短促,并结实。有很多同学演奏的时候只顾短促了,但是却缺乏鼓类所应有的结实之感。另外,第31,32小节的两个滑音均为定把滑音。即,把位不动,向上或向下伸指滑到相应的音位即可。同时在演奏这一段的时候要注意强弱记号的处理。从第43小节开始就是结尾部分了。那么这一段在写法上采取了秧歌调的鈥溇渚渌澋男捶āC栊戳诵履甏罅兜幕鹑瘸∶妫ㄗ⒁庀胂1943年新年大联欢的情景)。注意每句的强弱对比处理。最后全曲在热烈的气氛中达到**并结束。
《沪教版一年级语文上“小花鼓”相关资料赏析》摘要:音均为定把滑音。即,把位不动,向上或向下伸指滑到相应的音位即可。同时在演奏这一段的时候要注意强弱记号的处理。从第43小节开始就是结尾部分了。那么这一段在写法上采取了秧歌调的句句双的写法。描写了新年大联欢...
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