冀教版英语五年级上《Australia》教学设计

　　教学目标：

　　一、知识目标

　　1. 能听说认读本课单词：Australia,right , inside .beach

　　2. 巩固复习名词所有格。

　　二、 能力目标

　　1. 能够熟练地介绍澳大利亚的基本情况，地理位置，所说语言，国旗和主要景

　　物。试着做一次导游，在这样一种情景中去介绍。

　　2. 会写出以上内容的英文单词。

　　重点难点：

　　1．本课时需重点掌握 Australia,right , inside ，beach

　　2．熟练的掌握名词所有格。

　　教具学具：

　　录音机，地图，电脑

　　教学过程：

　　课程导入，复习旧知

　　做游戏鈥溑牟杂�鈥潯＝�上一课所学单词的图片和词卡贴。

　　在黑板上，找两个学生各持一把新苍蝇拍，教师读出一个

　　单词，学生就要马上指出并拍它一下，第一个拍的学生获

　　得胜利。

　　Ⅰ Warm-up

　　1. greeting.

　　2. Let鈥檚 chant : lesson 6 part 3

　　Ⅱ Presentatio

　　1. 课件展示澳大利亚的地图，并且向学生介绍有关澳大

　　利亚的知识。让学生讨论他们所知道的有关澳大利亚的情况。（激发学

　　生学习本课知识的兴趣）指导学生学习单词Australia,right , inside

　　beach教师教读单词。让学生分小组试着朗读单词。

　　3、朗读并记忆单词。

　　4. 引导学生看课件，学习对话。

　　Ⅰ　学生看课件，想一想对话的大概意思。

　　Ⅱ　教师讲解课文。

　　Ⅲ 跟读对话。

　　Ⅴ 分角色朗读对话。

　　Ⅵ　情景对话练习。

　　5.重点句子讲解。

　　This is Australia`s flag.

　　这是一个名词所有格的句式。`s表示鈥Φ摹�

　　给学生时间造句练习这个句式。

　　6.用目前学过的有关国家的句子来做happyface,sad

　　face鈥�

　　Ⅲ Practice.（练习）

　　活动手册

　　课堂检测 China pandas

　　kangaroos

　　The Palace Museum

　　Canada the White House

　　Statue of Liberty

　　The U.S. Buckingham Palace

　　Niagara Falls

　　The U.K. Tian`anmen Square