外研社(一起)一年级上《What's your name?》教案

　　教学目标：

　　能听懂鈥渨hat鈥檚 your name?/my name is 鈥︹�潯＞湫�

　　教学重点：

　　掌握新单词及新句型。

　　教学难点：

　　掌握并熟练运用句型鈥渨hat鈥檚 your name?/my name is 鈥炩��

　　教学过程：

　　一、 Warming up

　　1、师生问候，唱英语歌曲鈥淗ello.鈥�

　　2、复习已学单词：morning/afternoon以及书中人物的姓名。

　　3、自由会话。

　　二、 Presentation and drill.

　　1、教学新句型。

　　T: Hello, boys and girls. We have a new friend today. Let鈥檚 look here.

　　（教师出示指套人物Miss Hu 和Dino 。） 表演对话

　　Miss Hu: Welcome to our school. Nice to meet you.

　　Dino: Nice to meet you, too.

　　Miss Hu: What鈥檚 your name?

　　Dino: My name is Dino. I want to meet some new friends. Can you help me?

　　Miss Hu: Yes.

　　T: Boys and girls, this is Dino. He want to meet you.

　　教师带着Dino的指套走到学生中间，随机提出问题：What鈥檚 your name?

　　引导学生回忆教师表演的对话鈥淢iss Hu: What鈥檚 your name?

　　Dino: My name is Dino.鈥澲醒罢掖鸢浮�

　　2、游戏鈥擫oud and low voice

　　教师大声说单词（what/your/name/my），学生小声重复，或者教师小声说学生大声说。

　　3、操练句型。

　　（1）教师以书中部分同学的名义，走到学生们中间，提出问题，师问生答。

　　如： T: I鈥檓 Anne. What鈥檚 your name?

　　S1: My name is 鈥�

　　（2）生问师答。

　　4、听录音，跟读并朗读课文A部分，理解其意思，学会新句型。

　　5、学生自由会话。

　　6、学生表演。

　　三、Consolidations

　　1、创设情景，自由会话。

　　2、评价。

　　3、家庭作业，听磁带，读课文。