外研社五上册英语《There are enough.》教学反思

　　本课主要是运用There be 句型进行交际，并引导学生对enough的理解，根据小学生活泼、好奇、兴趣易转移的特点，我采用多种教学方法相结合的办法，从激发学生的学习兴趣入手，设计本课教学。

　　在复习环节中，我准备了歌曲，使学生能在宽松、快乐的环境中进入学习，让学生觉得学习英语很快乐，接着，我又根据小学生喜欢画画的特点，布置了边听英语边画画的环节，即训练了学生的听力，又复习了旧知。在新知的传授中，我就创设语境运用教室现有的课桌、板凳来设疑，Are there enough desks\chairs for us? 这样本课的难点就不攻自破了，此时打开课本，学生对今天的所学内容也就水到渠成了。

　　但还是觉得美中不足，感觉全班还有一部分学生不能熟读课文，今后一定要加强读的训练。