ÍâÑÐÉçÎåÉÏÓ¢ÓYou can play football well.¡·½ÌѧÉè¼Æ
¡¡¡¡½ÌѧĿ±ê£º
¡¡¡¡1. Knowledge aims:
¡¡¡¡Learning the new words and sentences just like a box of sweet/ I like sweets. /inside/lollipops/hard nuts/soft jelly/Which one do you like? and so on.
¡¡¡¡2. Ability aims:
¡¡¡¡Improve the students Oral English and let students know something about expressing feelings.
¡¡¡¡Let the students can make communication with each other with using the new sentences.
¡¡¡¡3. Moral aims:
¡¡¡¡We must attend the class seriously.
¡¡¡¡½Ìѧ·½·¨£º
¡¡¡¡Reading / Listening / writing / speaking.
¡¡¡¡Games
¡¡¡¡Making actions
¡¡¡¡Role play of part A
¡¡¡¡½Ì¾ß×¼±¸£º
¡¡¡¡Computer / TV / a tape recorder / pictures
¡¡¡¡½ÌѧÖص㣺
¡¡¡¡New words
¡¡¡¡Expressions and sentences
¡¡¡¡½Ìѧ¹ý³Ì£º
¡¡¡¡Ò»¡¢Revision
¡¡¡¡1. Greetings.
¡¡¡¡Good morning/afternoon everyone/ how are you/Who is on duty today?
¡¡¡¡2. Go over lesson 5.
¡¡¡¡¶þ¡¢Presentation
¡¡¡¡1. Turn on the computer and learn the words according to the pictures: a box of sweets/inside…
¡¡¡¡2. Learn the sentences according to the words and pictures of part A.
¡¡¡¡3. Watching TV.
¡¡¡¡Èý¡¢Drills
¡¡¡¡1. Follow the tape.
¡¡¡¡2. Read after the teacher.
¡¡¡¡3. Read out the words and sentences according to the computer
¡¡¡¡4. Check up the result.
¡¡¡¡5. Make a role-play under the teacher’s directions.
¡¡¡¡ËÄ¡¢Exercise
¡¡¡¡1. Remember the words.
¡¡¡¡2. Read Part A after class and practice the role-play.
¡¡¡¡Îå¡¢Homework.
¡¡¡¡Do some homework at home.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó run¡¢play football ¡¢jump rope | ¡ó Unit 4 It¡¯s warm todayµÚÈý¿Îʱ |
¡ó ´ó°àÓ¢Óï-play the ball | ¡ó ÐÇÆÚÌìÄã×öʲô£¿ |