教科版科学四年级上册《保护我们的听力》同步练习

　　一、填空题

　　1、耳朵是我们的______，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和______是很重要的。

　　2、耳朵是我们的______，能将声波转化为振动的是耳朵中的______。

　　3、噪音对人的伤害：声音______，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要______或______。

　　4、保护我们听力的方法有：______、______。

　　二、选择题

　　1、遇到过高过强的声音我们应做到（ ）。

　　2、鼓膜对人很重要，但也很轻薄，所以要避免（ ）。

　　3、下课了，我们在教室里（ ）

　　4、要使发声的物体停止发声，最根本的方法是（ ）

　　5、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（　　　）

　　6、说话声音高是因为声带（　　）

　　7、下列行为，（ ）有利于保护我们的听力。

　　三、判断题

　　1、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。（ ）

　　2、噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（ ）

　　3、避到过高或过强的声音时，我们可以用手捂住耳朵或戴上保护装置。（ ）

　　4、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（ ）

　　5、音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。（ ）

　　6、我们要避免长时间使用耳塞听音乐。（ ）

　　7、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（ ）

　　8、我们要避免长时间使用耳机收听厂播和音乐。（ ）

　　9、长期生活在噪声的环境里，会影响我们的听力和身体健康。（ ）

　　10、人只有老的时候，才有可能丧失听力。（ ）

　　11、在装有小石头的发声罐里，再放入一些海绵，摇动时声音会减轻些。（ ）

　　12、物体发出声音的大小是可以控制的。（　　 ）

　　13、在公共场合要控制自己的声音。（ ）

　　14、我们要根据不同的场合控制自己说话的声音。（ ）

　　15、植树是通过控制声源达到降低噪音的目的的。（ ）

　　16、我们不能制造声音。（ ）

　　17、一般情况下，孩子的音高比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。（ ）

　　18、声带越紧，发出的声音就越高。（ ）

　　四、简答题

　　1、耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。请你说说怎么才能避免听力受到伤害呢？

　　_____________________________________

　　2、减小发生罐发声的方法？（例举三种）

　　_____________________________________

　　3、控制发声罐的声音。

　　_____________________________________

　　4、在古代的战争中，由于通讯设备落后，士兵们时常利用伏地听声的简单方法听到几里外传来的马蹄声，并判断出敌人骑兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗？

　　_____________________________________

　　5、在古代战场上，没有现代一些设备，想早点知道大批敌军来临，你有什么办法？你的科学依据是什么？

　　_____________________________________

　　6、 怎样保护我们的耳朵？

　　_____________________________________

　　7、人们生活中是怎样减少噪声的？

　　_____________________________________

　　8、人们控制噪声的方法？

　　_____________________________________

　　9、怎样避免听力受到伤害？

　　_____________________________________

　　10、小资料。

　　噪声易使人烦恼、疲劳、紧张和分散注意力，影响人们的学习、工作、休息以及睡眠，严重时会引起疾病（ ）和事故。国际上规定90分贝为听力保护的最高限度。噪声是目前污染环境的三大公害（ ）之一，控制噪声是环境保护极为重要的一个方面。