新课标语文一上《a o e》第一课时教案
教学内容：
单韵母ɑ、o、e
教学目标：
1、知识与技能：学会ɑ、o、e 3个单韵母，认清形，读准音。
2、过程与方法：学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动
3、情感、态度与价值观：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。
教学重点：
单韵母ɑ、o、e的发音及书写。
教学难点：
学会ɑ、o、e3个单韵母，认清形，读准音。
教学准备：
小黑板
教学过程：
一、启发谈话。
学念儿歌：（小黑板出示）
学习拼音用处大，读书识字学文化，
用它学好普通话，看谁学得顶呱呱！
二、看图说话，引出ɑ。
1、图上画着谁？他们在干什么？
说图意：鈥溞∨笥蜒С瑁烩�敤烩�敤烩�敗ｂ�澃迨椋酣�
2、教学ɑ的音和形。
（1）发音要领：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中自然出来，发音时要声音响亮，可把音拖长些。
（2）教师示范发音，学生模仿。
（3）启发学生看图记字形。
ɑ像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。
用儿歌帮助记字形，如：鈥溤擦承」媚铮”栌冶咴Ｒ仕撬褪迁烩�敤烩�敤烩�敗ｂ�濃�溛颐浅瑷弧ⅷ弧ⅷ弧ｂ��
三、看图说话，引出o。
1、图上画着什么？它在干什么？
说图意：鈥溡恢淮蠊Γ逶玎膏柑洹ｂ�澃迨椋簅
2、教学o的音和形。
（1）发音要领：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。
（2）教师示范发音，学生模仿。
（3）启发学生看图记字形。
用顺口溜帮助记忆：鈥溤苍蔡鬿、o、o。鈥濃�溞∽煸苍瞣、o、o。鈥�
四、看图说话，引出e。
1、图上画着什么？它在干什么？
说图意：鈥溡恢淮蟀锥煸谒镉卫从稳ァｂ�澃迨椋篹
2、教学e的音和形。
（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，嘴成扁平形，舌头的位置和发o音时一样，让气从嘴里自然流出。
（2）师示范发音，学生模仿。
（3）启发学生看图记字形。
用顺口溜帮助记忆
鈥湴锥焖镉危琫、e、e。鈥濃�湴锥斓褂癳、e、e。鈥�
五、书写指导。
1、看老师范写，注意笔顺。（都是一笔完成）
ɑ o e
2、认识四线格，三个字母在四线格中的位置。
3、在课堂作业本上临写。
六、复习巩固。
1、卡片认读。
2、发音练习。教师发音，指名找出卡片，领着全班同学读。
七、课堂总结
这节课我们学会了ɑ、o、e的发音，它们都叫单韵母。单韵母的发音，声音响亮，嘴巴的形状是不变的。
八、作业
课后练习书写单韵母ɑ、o、e
板书设计：
ɑ o e
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