苏教牛津版英语一上《Happy New Year》第二课时教案
教学内容：
《牛津小学英语1A》第九单元，第二课时（revision &sing a song）
教学目标：
能正确地演唱出本单元的歌曲《Happy New Year》
能在情境中熟练运用本单元的单词和句型，语音语调正确。
教学重点：
理解歌词，演唱歌曲。
能正确的运用日常交际用语：Happy New Year！ Thank you！
教学难点：
1.能在情境中熟练运用本单元的单词和句型，语音语调正确。
2.会唱歌曲Happy New Year！
课前准备：
1.教具准备
a.动物头饰 b.文具、水果及B部分实物 c.录音机 d.磁带 e.学生自带一些礼物
2.板书准备
预先写好课题Unit 9 Happy New Year！
简笔画创设新年聚会的情境
教学过程：
Step 1.Warm up（课前）
录音机播放歌曲Happy New Year,创设新年情境
Step 2 Revision
1.Magic eyes（快速反应）
T: （快速出示B部分单词，包括水果，文具等）What鈥檚 this?
S: It鈥檚 a 鈥�
touch and guess
T: Card, doll and red packet, they are New Year鈥檚 Presents, there are more presents here, please touch and guess. You can guess: Is this a 鈥Γ浚ń淌Τ鍪咀坝欣裎锏拇樱ㄋ木咭约癇部分实物）
S: Is this a. card?
T: No, it isn鈥檛.
S: Is this a 鈥Α�?
（将学生猜对的物品拿出，放在讲台上）
T:（教师戴上老虎头饰，模仿老虎声音）Happy New Year！ Boys and girls, I鈥檓 Mr tiger, look, There are many presents here,鈥Αo you like them? Do you want to get them?（手势辅助）
S:（纷纷举手）Yes.
T: Please say it loudly！（拿出贺卡）
S: Card, card, I love you
T:Good, you are loudly and clearly, so one for XXX, one for XXX, Happy New Year, Happy New Year！
S1: Thank you ,thank you！
S2: Thank you, thank you！
T: Who wants to be Mr tiger?
（请学生上台扮演Mr tiger分发礼物，模仿对话）
2.（桌上剩余部分礼物）
T: Boys and girls, now, show me your presents, please.（教师观察还有谁没有拿到礼物，有目的的将礼物送给还没拿到的同学）
T: XXX, Happy New Year！ Happy New Year to you！
S: Thank you！
T: Can you say Happy New Year to you?
S:（read two times）
T：Please say it to your partner
Ss同桌操练www.xkb1.com
T: You did a good job. But I鈥檓 not happy ，because nobody say Miss XXX, Happy New Year to you,（动作辅助）
Ss：（引导学生对老师说）Miss XXX, Happy New Year to you！
T: Thank you Happy New Year to you , Happy New Year to you, Happy New Year to you, Happy New Year to you all.（教师动作辅助，引导学生理解句意）
Step 3 presentation
T: Look！ Other animal friends are coming ,too.（教师呈现动物头饰）
T: a cat, a dog, a cow, a pig, a duck.（边说，边将头饰戴到学生头上）
T: Are you happy?
Ss: Yes.
T: I鈥檓 happy too, let鈥檚 sing and dance。
教师播放歌曲《Happy New Year！》，学生边听歌曲，边跟老师做动作。
用儿歌的形式朗读歌词，教师领读并示范。
以各种形式演唱歌曲
a. 全班齐唱歌曲Happy New Year,并加以动作
b. 分小组演唱并表演歌曲。
c.男女生竞赛演唱表演歌曲。
Step 4. consolidation
1.多媒体播放新年钟声
T: Listen, New Year is coming, You can send your present to your good friend or your teacher.
I鈥檓 be the first. Hello, XXX, this is a鈥Α� Happy New Year！
Ss: Thank you！
2. 学生活动，互赠礼物！
Step5 Assign homework （约2分钟）
把歌曲唱给爸爸妈妈听。
运用所学句型赠送家人礼物。
板书设计：
Unit 9 Happy New Year！
Happy New Year（ to you all）！
We are singing . We are dancing .
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