大班数学《去姥姥家》实录与评析
活动目标：
1.幼儿学习9的分解和组成。
2.复习和巩固8以内数的加减以及奇数和偶数、相邻数等知识。
3.幼儿在有趣的故事中感受学习的乐趣，感受生活中的数学，同时自己学到的知识也能解决生活中的问题。
活动准备：
教具：小红帽、妈妈和姥姥的手偶各一个。
学具：苹果卡片若干张 小花、草莓、樱桃图片各9张。
幼儿已有的相关知识和经验分析：
经过幼儿园小班和中班的两年多的学习，到了大班下学期，幼儿数学方面的知识已经积累的很多了，学习了奇数和偶数、相邻数、数的加减，拥有8以内的分解和组成等知识经验。大班下学期正是为孩子们进入小学打基础的时期，但是单纯的数学知识的教授孩子们很难感兴趣，结合孩子们已有的知识经验，我把知识融入到故事中，让孩子们在有趣的故事情节中学知识，乐中学。
活动过程实录：
1.活动导入
师：小朋友们看看这是谁来啦？（老师带上小红帽的手偶）
幼：小红帽！
师：那这是谁呢？（老师带上妈妈的手偶）
幼：小红帽的妈妈！
师：今天早上，小红帽说：鈥溌杪瑁蚁肴ダ牙鸭铱蠢牙眩遣恢浪诓辉诩遥蚁氪虻缁拔饰仕墒俏彝堑缁昂怕肓耍隳芨嫠呶衣穑库�澛杪杷担衡�湹比豢梢裕还乙媚愦厦鞯男∧源ゲ乱徊骡�澬『烀彼担衡�湹比豢梢岳玻♀��
师：我们小朋友和小红帽比一比，看谁猜得又快有准好不好？
幼：好！
（点评：活动过程以故事导入，加上活泼可爱的手偶对话，更能吸引孩子们的注意力，利于活动的继续开展）
2.猜电话号码
师：小朋友们都知道电话号码共有11位，第一个数字是1，那我们就从第二个数字开始猜，
第二个数字是2和4中间的那个数。（3）
第三个数是最小的偶数（2）
第四个数是最小的奇数（1）
第五个数是10以内最大的奇数（9）
第六个数7和9共同的相邻数（8）
第七个数是4和2相加的得数（6）
第八个数与第六个数相同（8）
第九个数是9减2的得数（7）
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